ЭТО- системный подход к формированию активной гражданской позиции школьника, создание условий для его социализации; ЭТО - стимулирование интереса молодого поколения к решению актуальных проблем российского общества; ЭТО - воспитание интереса к культурному наследию России, края, развитие культуры окружающей человека и содействующей его совершенствованию.
Задачи: - поиск оптимальных педагогических технологий методов и средств для гражданского образования и воспитания современного школьника;
- привитие учащимся интерес к научным исследованиям, проектной деятельности, к научному образу мышления через организацию поисково-исследовательской деятельности, обучение средствам коммуникаций, внедрение новых информационных технологий.
Для реализации этих задач созданы: 1. программно - методическое обеспечение. Разработаны программы и УМК по социально-педагогической, туристско-краеведческой направленностям.
2. материально- техническое обеспечение. В результате реализации исследовательских, социокультурных проектов учащихся и педагогов школы на базе СП Центра «Гражданин» был создан (2005-2007 г.г.) интерактивный музейный историко-краеведческий комплекс Отваги, который включает в себя памятник- символ медали «За Отвагу», музей Отваги, фонд открытого хранения музейных предметов, оборудованное помещение для стрельбы, кабинеты. Музей и помещение для стрельбы оснащены современными информационо-техническими средствами (ПК, мультимедийное оборудование и т.д.)
В структурном подразделение дополнительного образования Центр «Гражданин» реализуются программы социально-гуманитарной, технической, туристско-краеведческой направленности.
Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы СП Центр "Гражданин"
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Волонтеры ПЛАНЕТЫ 93"(электронный документ.pdf )
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Клуб ЮИД. Трасса Ш93"(электронный документ.pdf )
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Социальное творчество"(электронный документ.pdf )
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Образовательный туризм. Тольятти +"(электронный документ.pdf )
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа " Музейные практики" (электронный документ.pdf )
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Формула Отваги. Юнармейцы"(электронный документ.pdf)
Уровень образования: реализуется на уровне: начальной, основной и средней школы.
Структурное подразделение реализует дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, усвоение которых не сопровождается повышением уровня образования.
Формы обучения - Очная.
Государственная аккредитацияобразовательных программ № 234-15 от 01.09.2015 года (Срок действия государственной аккредитации по 30 апреля 2026г.)копия.pdf
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) - Русский.
Нормативный срок обучения
Нормативный срок обучения и продолжительность занятий определяется в соответствии с психолого-педагогическими рекомендациями, характером деятельности, возрастом обучающихся, условиями работы, уровнем и направленностью образовательной программы. Образовательные программы рассчитаны на срок освоения от одного года и более.
Реализуемые в 2023-2024 учебном году дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы в соответствии с п.6 ч.3 ст. 75 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" приняты на заседании педагогическом совете (протокол № 7 от 31.05.2023 года) и утверждены директором МБУ «Школа № 93», государственной аккредитации не подлежат.
Календарный учебный график на 2023-2024 учебный год(копия. pdf)
Учебный план структурного подразделения СП Центр "Гражданин" на 2023-2024 учебный год (электронный документ.pdf )
является частьюООП СОО, разработана на основе федеральной рабочей программы воспитания для образовательных организаций
Календарный план воспитательной работы среднего общего образования (приложение к рабочей программе воспитания)(электронный документ. pdf )
В 2023-2024 учебном году приняты к реализации и утверждены 7 дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.
Количество дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ:
Социально-гуманитарной направленности - 3
Туристко-краеведческой направленности - 3
Технической направленности - 1
Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных программ не предполагается.
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса.(копия.pdf)(электронный документ.pdf )
Описание дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, включенных в систему персонифицированного финансирования структурного подразделения МБУ «Школа № 93» центр "Гражданин" городского округа Тольятти
Социально-гуманитарная направленность
Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается.
1. "Волонтеры ПЛАНЕТЫ 93"
Программа направлена на формирование ключевых компетенций подростков, необходимых для осуществления ими волонтерской социально-значимой деятельности. Программа способствует формированию духовно-нравственных качеств личности молодого человека, улучшению морально-психологического состояния молодежи, повышению культуры участия в благотворительной деятельности, решению социальных проблем местного сообщества и как следствие – всестороннему развитию личности, профессиональной ориентации, карьерному росту. Программа состоит из 3-х основных модулей: «Первые шаги в волонтерстве», «Направления волонтерской деятельности», «Компетенции волонтера»
2. "Клуб ЮИД. Трасса Ш93"
Изучение правил дорожного движения.Формирование культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и правового самосознания, устойчивых норм поведения на дорогах, в общественном транспорте, в случаях чрезвычайных ситуаций, умения и навыки пропагандистской работы.
3."Социальное творчество"
Школа лидера, волонтерская деятельность, проектная деятельность. Получение практического опыта "Школа лидера", "Социальное предпринимательство", "Основы создания печатной продукции", "Основы создания видеопродукции", "Организация массовых мероприятий", "Социальные практики РДШ". Занятия проводятся с частичным применением дистанционного обучения.
Техническая направленность
Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается
4."Студия подкастов"
Программа «Студия подкастов» способствует повышение уровня технической грамотности, культурного уровня обучающихся, повышению гражданской активности и патриотического сознания у подрастающего поколения, формированию их социально-активной личности, способной к социальному взаимодействию, творческой деятельности. В настоящее время наблюдается тенденция ранней профориентации учащихся в условиях дополнительного образования. Поэтому программа «Студия подкастов» будет способствовать формированию представления о таких профессиях, как видео-оператор, видео-монтажер, теле/радиоведущий.
Туристко-краеведческая направленность
Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается
5. "Образовательный туризм. Тольятти +"
Туризм и краеведение. Изучение краеведения. Знакомство с основами внутреннего туризма и сервиса, основами экскурсионно-туристической и экскурсоводческой деятельности, основами взаимодействия с социальными партнерами.
6." Музейные практики"
Краеведение музееведение. Получение практического опыта по разным направлениям музейной деятельности: поисково – исследовательской, экспозиционно-выставочной, культурно-образовательной .В программе предлагается вариативное изучение модулей в зависимости от направления деятельности и возрастных особенностей группы: «Я- экскурсовод», "Я - исследователь", «Я - экспозиционер», "Специалист по связям с общественностью" и т.д.
7."Формула Отваги. Юнармейцы"
Патриотическое воспитание через знакомство с историей страны, города, семьи, миром отважных людей, музейной культурой. Изучение краеведения. Знакомство с днями воинской славы, героями отечества, основами начальной военной подготовки, материалами музея Отваги.
Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными или международными организациями по вопросам образования и науки
Договоров заключенных и планируемых к заключению с иностранными или международными организациями по вопросам образования и науки МБУ " Школа № 93" - нет
Численность иностранных обучающихся по основным и дополнительным образовательным программа - 0чел
Численность иностранных педагогических и научных работников - 0 чел
Образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам, по основным программам профессионального обучения, практику, практическую подготовку и государственную итоговую аттестацию - образовательная организация не осуществляет. Сетевую форму реализации образовательных программ Учреждение не использует.
Государственная итоговая аттестации осуществляется на территории муниципальных учреждений общего образования г.о Тольятти в соответствии с Распоряжением Министерства образования и науки Самарской области "Об утверждении мест регистрации при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на территории Самарской области"
В 2002 году, в городе Тольятти появилась новая школа, в новом микрорайоне - №93 с углубленным изучением отдельных предметов. Нам хотелось сделать её современной, уютной, комфортной, со своим лицом – необычной. Исходя из этого и подбирали педагогов, администрацию и вообще всех сотрудников.
Прошло пять лет. Наступил период осмысления сделанного. Мы считаем, что много, что планировалось случилось: позади пять лет творчества, упорного труда, неравнодушного отношения. Сформировалась система, идет осмысление опыта, реализованы многие профессиональные находки. И поскольку мы никогда не были закрыты ни для кого: родителей, учеников, коллег, сограждан, мы готовы поделиться накопленным опытом. Опытом коллег, настоящих профессионалов, которые посвятили себя непростому труду – педагогическому, и видят результаты. И мы предлагаем серию семинаров, которые могли бы быть полезными коллегам, работающим творчески и неравнодушно.
Директор МОУ СШ №93 А.Г. Родионов.
Почетный работник общего образования
Об авторе
Родионов Александр Геннадиевич – директор МОУ СШ №93. Окончил Куйбышевский государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы в 1980 г. и Самарский Государственный университет, юридический факультет по специальности юриспруденция.
1980-1985 – директор сельской школы.
1985-1986 – заместитель секретаря парткома ЭПО «Поволжское»
1986-1990 – директор школы №14 г. Тольятти
1990-1993 – заместитель директора школы при посольстве РФ в Алжирской народной демократической республике.
1993-1998 – заместитель начальника управления образования г. Тольятти
1998-2002 – директор СШ №75 г. Тольятти
С 2002 по настоящее время – директор МОУ СШ №93 с углубленным изучением отдельных предметов, член коллегии департамента образования мэрии г. о. Тольятти
Структурное подразделение Центр "Школьная академия"
В структурном подразделение дополнительного образования Центр «Школьная академия» реализуются программы технической, естественнонаучной, социально-гуманитарной, художественной, физкультурно-спортивнойнаправленности.
Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы СП Центр "Школьная академия"
Структурное подразделение реализует дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, усвоение которых не сопровождается повышением уровня образования.
Формы обучения
Очная.
Государственная аккредитацияобразовательных программ № 234-15 от 01.09.2015 года (Срок действия государственной аккредитации по 30 апреля 2026г.)копия.pdf
Язык, на котором осуществляется образование (обучение)
Русский
Нормативный срок обучения
Нормативный срок обучения и продолжительность занятий определяется в соответствии с психолого-педагогическими рекомендациями, характером деятельности, возрастом обучающихся, условиями работы, уровнем и направленностью образовательной программы. Образовательные программы рассчитаны на срок освоения один год.
Реализуемые в 2023-2024 учебном году дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы в соответствии с п.6 ч.3 ст. 75 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" приняты на заседании педагогическом совете (протокол № 7 от 31.05.2023 года) и утверждены директором МБУ «Школа № 93», государственной аккредитации не подлежат.
Заключенных и (или) планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки нет.
Рабочая программа воспитания (электронный документ.pdf )является частьюООП НОО, разработана на основе федеральной рабочей программы воспитания для образовательных организаций
Календарный план воспитательной работы начального общего образования (приложение к рабочей программе воспитания)(электронный документ. pdf )
Рабочая программа воспитания (электронный документ.pdf )является частьюООП ООО, разработана на основе федеральной рабочей программы воспитания для образовательных организаций
Календарный план воспитательной работы основного общего образования (приложение к рабочей программе воспитания)(электронный документ. pdf )
Рабочая программа воспитания (электронный документ.pdf )является частьюООП СОО, разработана на основе федеральной рабочей программы воспитания для образовательных организаций
Календарный план воспитательной работы среднего общего образования (приложение к рабочей программе воспитания)(электронный документ. pdf )
В 2023-2024 учебном году приняты к реализации и утверждены 22 дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы.
Количество дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ:
Технической направленности – 1
Естественнонаучной направленности - 5
Социально-гуманитарной направленности - 9
Художественной направленности – 5
Физкультурно-спортивной направленности - 2
Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации дополнительных программ не предполагается.
Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса.(копия.pdf)(электронный документ.pdf )
Описание дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, включенных в систему персонифицированного финансирования структурного подразделения МБУ «Школа № 93» Центр "Школьная академия" городского округа Тольятти
Техническая направленность
Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается
1. "Робототехника"
Программа предлагает использование образовательных конструкторов Lego NXT, EV 3, Arduino и аппаратно-программного обеспечения как инструмента для обучения детей конструированию, моделированию и компьютерному управлению.
Естественнонаучная направленность
Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается
2. "Математические мастерские"
Программа направлена на развитие мышления, формирование умения и навыков работы с информацией, знакомство с методами решения творческих задач, формирование изобретательског мышления и интереса к научно- исследовательской деятельности с помощью метода ТРИЗ
3. "Умная железяка"
Программа направлена на расширение представлений учащихся о работе приборов и механизмом в быту и технике, получение технологических знаний и представлений о теоретических основах и практике производственных процессов.
4. "Капля мира"
Программа направлена на расширение представлений учащихся о работе приборов и механизмом в быту и технике, получение технологических знаний и представлений о теоретических основах и практике производственных процессов.
5. "Школа экологической культуры "ЭкоСвет""
Программа направлена на формирование экологической культуры здорового и безопасного образа жизни, освоение экологических знаний и умений, основ природоохранной деятельности.
6. "Химия как искусство – перекрестки взаимодействия"
Программа направлена на изучение химического состава красок и материалов для декоративно-прикладного творчества, технологий и принципов их изготовления.
Социально – гуманитарная направленность
Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается
7. "ШИК (Школьный интеллектуальный клуб) "
Программа направлена на развитие познавательных интересов и творческих способностей учащихся, повышение уровня интеллектуального развития. Программный материал построен на основе заданий всероссийких и международных олимпиад, Обучения работе с приборами.
8. "В поисках исторически сокровищ"
Программа направлена на развитие исследовательской деятельности учащихся через изучение исторических источников и картографии событий.
9. "Видеостудия"
Программа направлена на развитие интереса учащихся к изучению истории телевидения, специфике и особенностей работы тележурналистов, изучение основ и правил создания видеосюжетов, освоение принципов устройства и работы видеотехники.
10. "Школа юного журналиста"
Программа направлена на изучение особенностей журналистской информации, журналистских жанров, основ творческой деятельности журналиста, организации работы редакции. Этика, правовая база и модели развития СМИ. Макетирование и компьютерная верстка газеты.
11. "Перспектива"
Программа направлена на изучение психологических технологий профессиональной ориентации, методик и диагностик сферы интересов и склонностей, профессиональных планов учащихся, выявление преобладающего типа профессиональной направленности личности.
12. "Психологическая лаборатория"
Программа направлена на изучение теоретического мышления, направленного на открытие и познание законов и свойств объектов, экспериментальное изучение свойств наглядно-образного мышления и закономерностей его развития.
13. "Путешествие по миру"
Программа направлена на изучение иностранных языков, усовершенствование навыков устного общения (говорения, слушания), развитие социально-культурных навыков учащихся для использования в сфере туризма.
14. "Театр моды «Jump»"
Программа предусматривает создание условий для раскрытия и развития индивидуальных способностей детей, позволяет приобрести учащимся специальные знания и умения в технике конструирования и изготовления одежды, позволяет формировать навыки моделирования.
15. "Клуб «Время читать» "
Программа направлена на развитие широкой читательской культуры и информационной компетентности школьников на основе шедевров литературы за рамками школьной программы, создание условий для роста образовательной мотивации, развитие устойчивого интереса к чтению
Художественная направленность
Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается
16. "Студия «Декор»"
Развитие творческих способностей учащихся, выявление и поддержку одаренных детей в области декоративно-прикладного искусства, обучение навыкам конструирования и моделирования из различных материалов.
17. "Молодежный театр «Вокзал» "
Программа направлена на развитие интереса к специальным знаниям по теории и истории театрального искусства, знакомство с основами актёрского мастерства и сценической речи, воспитание качеств театрального зрителя.
18. "Студия современного танца"
Всестороннее гармоничное физическое и художественно-эстетическое развитие детей через приобщение к искусству танца, развитие танцевальных и музыкальных способностей на основе постановки танцевальных композиций с использованием различных техник.
19. "Вокальный ансамбль"
Приобщение к основам музыкальной культуры, развитие музыкально-эстетического вкуса и слуха, обогащение музыкального кругозора, воспитание интереса к ансамблевому пению, совершенствования вокальной и исполнительской техники.
20. "АРТ – студия «Самоцветы»"
Раскрытие индивидуальности каждого ребенка и его творческого потенциала, развитие природных креативных качеств, кругозора, формирование навыков творческого созидания, стремления к постижению законов гармонии, обучение основам изобразительного искусства.
21. "Синтез АРТ"
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Синтез АРТ" направлена на ознакомление обучающихся с различными видами искусства (музыка, театр, литература, ИЗО, танец), развитие творческих способностей.
Физкультурно-спортивная направленность
Практика, предусмотренная образовательными программами данной направленности, не предполагается
22. "Студия танца «Микс - стайл»
Формирование устойчивых мотивов и потребности к регулярным занятиям физической культурой и спортом через овладение основами современных танцевальных техник и силовой аэробики.
23. "Школа художественной гимнастики"
Всестороннее гармоничное развитие физических качеств и функциональных способностей детей, обучение технике базовых и специальных упражнений по художественной гимнастике.
24. "Алтимат – новый вид спорта"
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкульутрно-спортивной направленности «Алтимат – новый вид спорта» (далее – Программа) включает в себя 4 тематических модуля («Алтимат – здоровый образ жизни», «Дух игры. Стратегии», «Волонтеры спорта», «Олимпийский резерв»). Программа носит ознакомительный характер, который направлен на овладение знаниями в области алтимата, развитие навыков игры от начальной ступени до вхождения в состав олимпийского резерва по алтимату. Алтимат – это дисциплина флайнг диска, это командный, олимпийский, игровой, неконтактный вид спорта. Цель игры - поймать летящий диск в зоне противника. Изучая программу, учащиеся смогут узнать историю развития нового вида спорта в России, Жигулевске, Тольятти, осознать свою роль в развитии алтимата на территории Тольятти и Самарской области.
Данная программа разработана с учётом интересов конкретной целевой аудитории, обучающихся среднего и старшего школьного возраста, и представляет собой набор учебных тем, необходимых для включения обучающихся в состав группы олимпийского резерва по алтимату.
Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными или международными организациями по вопросам образования и науки
Договоров заключенных и планируемых к заключению с иностранными или международными организациями по вопросам образования и науки МБУ " Школа № 93" - нет
Численность иностранных обучающихся по основным и дополнительным образовательным программа - 0чел
Численность иностранных педагогических и научных работников - 0 чел
Образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам, по основным программам профессионального обучения, практику, практическую подготовку и государственную итоговую аттестацию - образовательная организация не осуществляет. Сетевую форму реализации образовательных программ Учреждение не использует.
Государственная итоговая аттестации осуществляется на территории муниципальных учреждений общего образования г.о Тольятти в соответствии с Распоряжением Министерства образования и науки Самарской области "Об утверждении мест регистрации при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на территории Самарской области"
Познакомтесь с информацией об организациях, в которых обучающиеся и их родители (законные представители) могут получить психолого-педагогическую помощь:
Государственное бюджетное учреждение «Психолого-педагогический центр» городского округа Тольятти Самарской области (ГБУ «ППЦ» г.о. Тольятти), (http://pcenter-tlt.ru); почтовый адрес: 445045 РФ, Самарская область, г.Тольятти, ул. Громовой, 44; телефон, 8(8482)76-90-55 адрес электронной почты: ppc@edu.tgl.ru
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Региональный социопсихологический центр» (ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» г.о. Самара); почтовый адрес: Россия, 443034, г. Самара, ул. Металлистов, 61-А; телефон: 8(846)931-55-08; адрес электронной почты: rspc@samtel.ru; адрес официального Интернет-сайта: www.rspc-samara.ru.
Ссылка на сервис оценки удовлетворенности граждан качеством услуг психолого-педагогической и консультативной помощи. Мониторинг качества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи: https://forms.yandex.ru/cloud/679c8f0150569078846896f2/
Основной целью деятельности службы является психологическое сопровождение личностной и социальной адаптации детей, обучающихся в школе, а также создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития обучающихся в ситуациях взаимодействия в образовательно-воспитательном пространстве школы
Задачи социально - психологической службы нашей школы:
Профилактика проблем адаптации учащихся в переходные периоды.
Определение конкретных видов и форм помощи лицам, нуждающихся в социально-психологической поддержке.
Содействие ребенку в решении актуальных задач развития, обучения. социализации (учебные трудности, нарушения эмоционально - волевой сферы, проблемы взаимоотношений со сверстниками, родителями, учителями).
Развитие психолого - педагогической компетентности участников образовательных отношений ( учащиеся, родители, учителя).
4.1. Психодиагностика: изучение и оценивание реальных особенностей деятельности личности, микроколлектива, школьного коллектива в целом (влияния микросреды, особенности семьи, соседской среды, источники негативного влияния на детей и подростков); выявление положительных и отрицательных факторов социализации личности обучающихся, их психологических и медицинских проблем (совместно с психологом и медработником); исследование по социальному составу семей обучающихся (составление социального паспорта);
4.2. Прогнозирование: составление на основе наблюдений и исследований прогноза развития негативных и позитивных сторон социальной ситуации, группы, личности;
4.3. Социально - психологическое просвещение: разработка советов и методик коррекции поведения школьников, педагогов, родителей; консультации обучающихся по вопросам профессионального самоопределения, приобщение педагогов, родителей обучающихся и самих обучающихся к психологическим знаниям;
4.4. Социально-психологическая профилактика: сохранение, укрепление и развитие психического здоровья обучающихся на всех этапах школьного возраста, разработка комплекса мер по предотвращению развития негативных процессов, ослабляющих их влияние на личность, коллектив, по разрешению ситуаций, связанных с проблемами алкоголизма и наркомании среди обучающихся, профилактики суицидального и асоциального поведения;
4.5. Коррекционно-развивающая деятельность – составление рекомендаций по работе с обучающимися, имеющими проблемы в обучении, поведении;
4.6.Осуществление взаимодействия с учреждениями и субъектами профилактики для привлечения соответствующих специалистов в решении актуальных вопросов обучающихся и их родителей, представление интересов детей в различных инстанциях (полиция, прокуратура, суд и т. д.).
Положение о психолого-педагогическом консилиуме (ППк) (копия.pdf) (электронный документ.pdf) с приложением (Приказ о создании ППк) (копия.pdf)
Положение об организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетнимиисемьями,находящимисявсоциально опасном положении (копия.pdf)
ПЛАН ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙРАБОТЫ снесовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении (копия.pdf)
Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников (электронный документ.pdf)
Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений ( с дополнениями) (электронный документ.pdf)
Положение о психологической службе МБУ "Школа № 93" (электронный документ.pdf)
Положение об оказании логопедической помощи в МБУ "Школа № 93" (электронный документ.pdf)
Положение об оказании психолого-педагогической помощи обучающимся МБУ "Школа № 93"(электронный документ.pdf)
Положение по разработке и реализации адаптированных основных образовательных программ обучения обучающихся с ОВЗ в МБУ "Школа № 93"(электронный документ.pdf)
Положение организации обучения по индивидуальному учебному плану/ адаптированной образовательной программе в МБУ "Школа № 93"(электронный документ.pdf)
Положение о порядке разработки и реализации СИПР в МБУ "Школа № 93"(электронный документ.pdf)
Положение об организации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья МБУ "Школа № 93"(электронный документ.pdf)
Положение о порядке разработки, утверждения и реализации индивидуальной общеобразовательной программы в МБУ "Школа № 93"(электронный документ.pdf)
Выписка из протокола педсовета об утверждении программы АООП ООО (копия.pdf)
Вы можете обратиться в школьную службу примирения (медиации) - ШСММБУ «Школа № 93», каб. 124
ШСМ-ЭТО:
профилактическая технология, направленная на формирование конструктивных межличностных взаимоотношений в школе
команда учащихся под руководством взрослого, которая занимается разрешением конфликтных ситуаций на основе восстановительного подхода
Миссия службы:
Конфликт в школе, как и в обществе, неизбежен, это одно из условий развития мира. Но надо учиться решать его мирным путем.
Медиация - не волшебная палочка, которая мигом уладила бы все конфликты.
Однако благодаря медиации можно хотя бы в какой-то мере снизить уровень конфликтности. Можно разрешать споры и конфликты, не доводя их до более тяжких последствий.
ЦЕЛЬ ШМС:
•Продвижение идей конструктивной коммуникации в детско-подростковой среде
•Формирование активной жизненной позиции волонтеров ШСП
•Поддержка и развитие детских объединений социально-значимой направленности
•Развитие единого информационного пространства
ПИСЬМО от 18 ноября 2013 г. N ВК-844/07О НАПРАВЛЕНИИ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ СЛУЖБ ШКОЛЬНОЙ МЕДИАЦИИ(копия .pdf)
Рекомендации для родителей по организации личного времени и досуга детей в период длительного пребывания дома
Ближайшие несколько недель многие взрослые и дети вынуждены будут сосуществовать под одной крышей в режиме добровольной самоизоляции. Психологи утверждают, что этот замкнутый, «карантинный» образ жизни, сильно отличающийся от привычного, может стать источником стресса. Родители, близкие детей, находясь дома, могут привить ребенку навыки преодоления, совладания со сложными ситуациями и научить его справляться с возможным стрессом.
Для этого родителям рекомендуется:
·сохранять, поддерживать, культивировать благоприятную, спокойную, доброжелательную атмосферу в семье,
·стараться регулярно общаться, разговаривать с ребенком на темы, связанные с его переживаниями, чувствами, эмоциями,
·научить ребенка выражать свои эмоции в социально приемлемых формах,
·сохранить элементы привычного режима жизни, в противном случае ребенку потом трудно будет вернуться к прежнему ритму: сон, режим питания, чередование занятий и отдыха и др.,
·поощрять физическую активность ребенка,
·поддерживать и стимулировать творческий ручной труд ребенка,
·поощрять ребенка к заботе о ближних (представителях старшего поколения, младших детях, домашних питомцах),
·поддерживать семейные традиции, ритуалы,
Полезные рекомендации для родителей, памятки по предотвращению тревожных состояний, подготовленные специалистами Центра экстренной психологической помощи Московского государственного психолого-педагогического университета. Материалы доступны на официальном сайте МГППУ.РФ:
В первую очередь, следует сохранить и поддерживать для себя и ребенка привычный распорядок и ритм дня (время сна и бодрствования, время начала уроков, их продолжительность, «переменки» и пр.). Резкие изменения режима дня могут вызвать существенные перестройки адаптивных возможностей ребенка и привести к излишнему напряжению и стрессу. Родителям и близким ребенка важно самим постараться сохранить спокойное и адекватное отношение к происходящему. Эмоциональное состояние ребенка напрямую зависит от состояния взрослого (родителей, близких).
Помните: не следует все время развлекать и занимать ребёнка, важно предусмотреть для него как периоды самостоятельной активности, так и совместные со взрослыми дела.
Следуйте рекомендациям, которые Вы получаете от школы по организации дистанционного обучения детей. Ориентируйтесь только на официальную информацию, которую Вы получаете от классного руководителя, педагогов и администрации школы. Родители и близкие школьников могут повысить привлекательность дистанционных занятий, если попробуют «освоить» некоторые из них вместе с ребенком. Например, можно задать ребенку вопросы, поучаствовать в дискуссии и тогда урок превратится в увлекательную, познавательную игру-занятие. Для ребенка — это возможность повысить мотивацию, а для родителей — лучше узнать и понять своих детей.
Замечательно, если в семье имеются общие увлечения, хобби. Рекомендуется обратить внимание на такие виды хобби, которые приносят пользу для единства и сплочения семьи, станут общим любимым делом как для мамы и папы, так и для детей.
Важными формами организации досуга детей являются конструирование, моделирование, рисование, лепка, эксперименты, дидактические, сюжетные и настольные игры. Несомненно, следует выделять время на чтение. Полезно сочетать различные формы семейного и индивидуального чтения, поочередное чтение вслух, выразительное чтение в лицах (по ролям), активное слушание с последующим обсуждением и т.п.
Не стоит злоупотреблять избыточным просмотром телевизора, однако несомненную пользу могут принести семейные киносеансы. Это возможность совместно выбрать фильм для просмотра, а затем обсудить его.
Семейные каникулы дома – отличный шанс систематизировать знание родословной семьи, составить (расширить) генеалогическое древо своего рода, организовать настоящую поисково-исследовательскую работу с участием всех членов семьи.
Совместная деятельность родителей и детей по укреплению здоровья и ведению здорового образа жизни может решить проблему здоровья нации. Даже несмотря на ограниченное пространство дома, существует очень много возможностей для ведения активного образа жизни и занятий физической культурой. Много таких позитивных примеров доступно в настоящее время в социальных сетях.
Для того, чтобы провести каникулы интересно и с пользой, рекомендуется мотивировать ребенка на участие в различных дистанционных интернет-проектах. Например:
Минкомсвязь РФ и АНО «Цифровая экономика» создан и постоянно пополняется портал «ВСЕ.ОНЛАЙН: Цифровое сопротивление COVID-19», на котором представлено свыше 225 сервисов для комфортной жизни в условиях самоизоляции.
Для наполнения каникулярного времени детей полезным досугом рекомендуется также использовать интернет-ресурсы различной направленности.
Интернет-ресурсы, направленные на освоение образовательных программ, самостоятельную подготовку и саморазвитие
1.АСУ РСО. На Главной странице вкладка «Учебные курсы», внизу ссылка на систему «ЯКласс» (авторизация в системе «ЯКласс» проходит автоматически с учетной записью АСУ РСО). Также во вкладке «Дневник» надо открыть вкладку «Коллекция ресурсов».
Уважаемые родители (законные представители) обучающихся МБУ «Школа 93»!
В связи с сезонным понижением температуры воздуха ниже - 27 градусов, на основании приказа директора школы №1 от 09.01.2023 (копия.pdf),10,11 января 2023 года обучающиеся 1-11-х классов МБУ "Школа №93" переводятся на дистанционный режим обучения. Дистанционные занятия проводятся на платформе "Сферум" в соответствии с расписанием.
Далее решение будет приниматься оперштабом с учетом эпидобстановки. Дистанционный режим – необходимая мера, обеспечивающая здоровье и безопасность наших детей. Надеемся на взаимопонимание и вашу поддержку.
Расписание уроков разработано в едином подходе, реализуемом на территории региона, и размещено на сайте школы. Все уроки в соответствии с расписанием проводятся в режиме онлайн (видеоконференции педагога и учащегося) на платформе СФЕРУМ.
В расписание каждого класса включено проведение ежедневной встречи классного руководителя с обучающимися в режиме онлайн для оказания психолого-педагогической поддержки и решения текущих вопросов.
В разделе «Дистанционный режим обучения» размещены рекомендации для родителей по организации личного времени и досуга детей в период длительного пребывания дома, организации рабочего места школьника дома и другая полезная информация. Родительские собрания и консультации, запланированые классными руководителями, будут проводиться в режиме видеоконференции.
Для решения актуальных вопросов, касающихся организации дистанционного обучения, работают телефонные горячие линии МБУ «Школа №93» 72-12-60 департамента образования 54-38-80, 54-44-33 (3693) и Тольяттинского управления министерства образования и науки Самарской области 37-98-40 (доб. 206).
Понимаем, что онлайн-обучение не может полностью заменить очного формата, при котором учащиеся лично контактируют с преподавателями, и дистанционное обучение подразумевает дополнительное включение родителей в организацию образовательного процесса. Вместе с тем, сегодня это единственная возможность сохранить здоровье детей, родителей и педагогов.
Родионов Александр Геннадиевич, директор МБУ «Школа №93»
Нормативная база
Решение оперативного штабапо противодействию распространения коронавирусной инфекции при администрации городского округа Тольятти под председательством главы городского округа Тольятти Н.А. Ренца от 04.10.2021 № 134-прт/1,
Приказ департамента образования администрации городского округа Тольятти «Об организации образовательной деятельности в муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях и муниципальных бюджетных образовательных учреждениях дополнительного образования городского округа Тольятти в период с 07 по 13 февраля 2022 года».
Постановление Губернатора Самарской области от 30.09.2021 № 226 «О внесении изменений в постановление Губернатора Самарской области от 16.12.2020 № 365 «О дальнейших мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19) на территории Самарской области»
Обучение ребёнка в дистанционной форме требует от Вас учёта некоторых правил и создания особого учебного пространства в условиях Вашей квартиры. Вам необходимо продумать, где лучше расположить рабочее место ученика, как разместить компьютер, камеру, микрофон, принтер. Все оборудование должно быть безопасно подключено и правильно настроено. И это все необходимо сделать до начала дистанционных занятий.
Мы считаем, что оно должно удовлетворять некоторым важным требованиям:
Рабочий стол с оборудованием должен находиться недалеко от естественного освещения.
Лучше, если это будет отдельный стол с прямой столешницей, чтобы можно было установить на нем не только компьютер, но и периферийные устройства, а также специальное и учебное оборудование в безопасном и устойчивом положении.
Рабочее место с учебным оборудованием должно быть защищено от неконтролируемого доступа маленьких детей, если они есть в доме.
Все технические средства должны быть расположены недалеко друг от друга, на расстоянии вытянутой руки от ребёнка. Принтер лучше расположить чуть ниже, например, на тумбочке.
Оборудование должно быть недоступно домашним животным.
Для освещения применять обычные светильники (люминисцентные желательно не использовать). Свет должен падать на клавиатуру сверху.
Со стороны ведущей руки (обычно справа) должно быть оставлено место для ручной работы ребёнка на столе, для записей на бумаге.
Хорошо, если Вы организуете учебное место своего ребёнка так, чтобы можно было убрать компьютерное оборудование, когда ребёнок его не использует.
Очень важно заинтересованно отнестись к дистанционным занятиям ребёнка, работе на компьютере и в учебной оболочке электронного сервиса. Это позволит Вам помочь ребёнку выполнять непривычные учебные действия в трудный начальный период дистанционного обучения.
Не забудьте, что во время чатов должен быть выключен телевизор в комнате, обеспечена тишина и рабочая обстановка. Старайтесь первое время наблюдать за работой ребёнка на компьютере, процессом обучения в целом и целевым использованием оборудования и Интернета. Это позволит избежать лишних проблем. Обязательно контролируйте время работы ребёнка на компьютере. Необходимо устраивать перерывы в работе через каждые 40 минут. Старайтесь снижать зрительную нагрузку ребёнка при работе с компьютером.
Онлайн курсы, мастер-классы, лекции Цифровой НаноградВ прошлом году запустили образовательную электронную платформу «Цифровой Наноград» www.nano-grad.ru , на которой представлены все основные направления работы «Школьной лиги», в том числе – образовательные курсы программы «Школа на ладони». Сейчас на цифровом портале размещено 13 онлайн-курсов, среди них «Эксперимент своими руками», «Дрожжи дикие и домашние. Приручаем изучаем», «Дикий робот», «Бизнес процессы вокруг нас» и другие. Курсы могут быть использованы при изучении химии, биологии, физики, изо, МХК, технологии, информатики, русского языка и литературы, для развития гибких навыков. Доступ ко всем курсам будет абсолютно бесплатным, а все прошедшие получат сертификат об участии и обратную связь от экспертов Школьной лиги РОСНАНО. Онлайн-школа ФоксфордОткрыли бесплатный доступ к курсам по школьной программе на время карантина в школах. Курсы на ПостнаукеПостНаука — это проект о современной фундаментальной науке и ученых, которые ее создают. Многие эксперты Лиги и лекторы Академии Нанограда участвовали в создании курсов на ПостНауке. Различные курсы, лекции и видеоматериалы на темы от истории первобытных племен, до технологий будущего. Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее»Фонд «Вклад в будущее» направлен на поддержку и развитие проектов, способствующих развитию у детей навыков XXI века и новых грамотностей. Поддерживая общий тренд коллеги, подготовили и выложили в открытый доступ целый ряд образовательных проектов, как для детей, так и для родителей и конечно не забыли и про педагогов. Занятия по финансовой грамотности, развитию социально-эмоционального интеллекта, введение в мир искусственного интеллекта и многое другое. Яндекс.УчебникЯндекс.Учебник и так был запущен как бесплатный сервис с заданиями по русскому языку и математике для 1–5 классов с автоматической проверкой ответов и функциями помощи учителю по созданию занятий для всего класса. Если вы ещё не успели познакомиться с этим ресурсом, сейчас – самое время. Издательство ЛекториумОбразовательный проект, который разрабатывает и публикует онлайн-курсы от ведущих российских экспертов. На этой платформе можно пройти курс по созданию инженерных машин Голдберга и прогулятьсяпо литературным перекресткам Санкт-Петербурга. Часть контента находится в открытом доступе. Музеи, выставки, виртуальные экскурсии Не только знаниями будешь сыт – нужны и зрелища. Чтобы удовлетворить культурный голод, в свободном доступе можно найти экскурсии по разным музеям России и мира, онлайн-трансляции оперы и даже театральные постановки. Эрмитаж Пятичасовое путешествие по Эрмитажу, снятое на iPhone 11 Pro одним дублем в 4К Русский музей Уникальная возможность пройтись по залам Русского музея, не выходя из дома. Признаемся честно, с живым посещением музея это не сравниться, но если у вас есть VR, то может быть очень интересно. Погулять по музеям мира и историческим местам, а также ознакомиться с жизнью и творчеством известных художников можно благодаря проекту https://artsandculture.google.com/
MyBook подарит бесплатный месяц подписки по промокоду STAYHOME;
«Альпина» даст бесплатный доступ к подборке из 70 электронных книг по промокоду GIFT_STAYHOME;
Storytel предоставил бесплатный доступ на 30 дней ко всей библиотеке аудиосервиса, а также к подкастам собственного производства;
Bookmate — бесплатная подписка на 30 дней. Подписка открывает доступ ко всем книгам, комиксам и аудиокнигам. Есть также бесплатный доступ к книгам издательств «Гараж», Individuum и Popcorn Books.
Российское комикс-издательство BUBBLE выложило первые тома супергеройских циклов в бесплатный доступ.
Не знаете, что почитать? Советуем заглянуть в раздел «Книжная полка», где вы найдёте краткие аннотации более 200 книг художественной, научной и бизнес-литературы. Темы книжных подборок разные: о космосе, экологии, настоящей красоте, волшебстве, выборе пути и о секретах различных профессий.
КиноПоиск HD предоставил бесплатную подписку для новых пользователей до 30 апреля. По промокоду POKAVSEDOMA доступны более 7 тысяч фильмов, сериалов и мультфильмов;
Okko — бесплатная двухнедельная подписка «Оптимум» для новых пользователей. Помимо фильмов и сериалов пользователи смогут увидеть лекции TED и концерты классической музыки. Промокод можно получить в Telegram;
Premier дал бесплатный доступ к контенту холдинга «Газпром-медиа», нужно только зарегистрироваться;
More.tv предоставил бесплатный доступ ко всему контенту по промокоду SIDIMDOMA до 15 апреля;
Megogo — бесплатный доступ к десяти каналам, в том числе «Театр ТВ», «Здоровье ТВ», «Кухня ТВ», ТВ», «History», «М-Караоке», «Disney» до 21 апреля;
Wink предоставляет возможность бесплатно смотреть отечественные фильмы и сериалы, а также детский и образовательный контент. «Ростелеком» также откроет бесплатный доступ в Wink по специальному промокоду финалистам олимпиады Кружкового движения Национальной технологической инициативы;
Nonfiction.film дал бесплатный месяц подписки по промокоду SYSOEVFM, который нужно активировать до 22 марта после регистрации в разделе «Настойки». Если не успеете, то есть ещё пробная подписка на десять дней. На сайте можно посмотреть знаковое документальное кино, а также ленты различных международных фестивалей кино.
Платформа Stay — онлайн-трансляции концертов, средняя стоимость билетов около 300 рублей. Платформа откроется 29 марта выступлением «Хадн Дадн». Участие в проекте подтвердили «Ангел», RSAC и Velial Squad;
Платформа «Цифровая культура» — бесплатные трансляции концертов Белгородской филармонии, лекции проекта «Умный город», виртуальные экскурсии по белгородским музеям и многое другое;
Платформа Artefact — мультимедийный гид по музеям России с технологией дополненной реальности;
Московская консерватория проведёт фестиваль онлайн-концертов «Московская консерватория — онлайн» с 21 марта по 10 апреля;
Венская опера — бесплатные трансляции записи предыдущих выступлений оперы и балета. Стримы будут проводиться ежедневно в 17:00 по московскому времени и останутся доступными в течение суток.
Нью-йоркская Метрополитен-опера каждый вечер проводит стримы выступлений из своих архивов на сайте. Следить за расписанием можно здесь.
Жизненный путь Героев Советского Союза, полных кавалеров ордена Славы, Героев Российской Федерации, чья судьба связана с Самарской областью, а также описания событий, за участие в которых наши земляки были представлены к высшим государственным званиям представлены в проекте «Энциклопедия подвига», посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Информация о Проекте размещена на сайте энциклопедияподвига.рф, ссылка на электронную книгу: https://yadi.sk/i/bog6ZGpLkVTySg
План предпраздничных мероприятий (8 мая)
#мбушкола93 приглашает учащихся и родителей принять участие в онлайн-мероприятиях, подготовленных к празднованию 75-летия Великой Победы:
Анализ работы за 2024-2025 учебный год (копия.pdf)
Конкурс рисунков в школьном лагере
В преддверии Международного дня борьбы со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом, в школьном лагере «Орлята Планеты 93» был организован конкурс рисунков, призванный привлечь внимание подрастающего поколения к этой важной проблеме. (читать здесь)
«Сообщи, где торгуют смертью»
В рамках реализации мероприятий антинаркотической акции «Сообщи, где торгуют смертью!» в #мбушкола93 была организована работа сразу по нескольким направлениям.
Проведены тематические классные часы по следующим темам: «За здоровый образ жизни», «Береги себя», «Мой жизненный выбор», и «Сам себе враг? Стоп! Наркотики». В рамках этих мероприятий была организована активная работа по информированию учащихся о принципах здорового образа жизни и вреде наркотиков.
Во время проведения классных часов учащиеся были проинформированы о возможности обратиться за помощью по телефонным линиям доверия, где можно получить поддержку в трудных ситуациях и узнать, куда можно обратиться в случае необходимости. Также были организованы просмотры видеороликов, направленных на пропаганду здорового образа жизни и наглядное демонстрирование последствий употребления наркотических средств. Эти мероприятия способствовали повышению осведомлённости учеников, формировали у них правильные ценности и помогли сделать осознанный выбор в пользу здоровья и безопасности.
Учащиеся 7-х классов прослушали краткие лекции о вреде курения, алкоголя и наркотиков, параллельно отвечая на поставленные вопросы и высказывая свое мнение. Затем была проведена интерактивная игра «Нет вредным привычкам», в ходе которой ребята не только отвечали на вопросы и выполняли задания, но и получали новую и интересную информацию. В завершении мероприятия, совместными усилиями ребят, был создан плакат «Берегите здоровье». Этот плакат стал символом их устремлений к здоровому образу жизни и напоминанием о необходимости заботиться о своем здоровье. Учащиеся проявили активность и заинтересованность, что свидетельствует о важности проведения подобных мероприятий для формирования ответственного отношения к собственному здоровью.
В 8-х классах были проведены профилактические мероприятия , на которых был организован просмотр видеофильма «Наркотики. Иллюзия выбора. Как втягивают молодежь в наркоманию». Цель данного мероприятия заключалась в том, чтобы раскрыть понятие «Что такое наркотик?», а также продемонстрировать воздействие наркотиков на подростков, их здоровье и душевное состояние. Во время просмотра фильма учащиеся узнали о том, как наркотики влияют на человеческий организм, зрительно восприняли последствия их употребления и осознали тот вред, который наносят они не только физическому, но и психологическому состоянию.
Таким образом, акция «Сообщи, где торгуют смертью!» стала важным шагом к повышению осведомлённости среди молодёжи и созданию безопасной и здоровой среды в нашем сообществе. Каждый из нас должен осознать, что забота о собственном здоровье и здоровье близких — это важнейшая задача. Прививая детям правильные привычки и знания о здоровье, мы формируем наше будущее, делая его ярким и полноценным.
«ЧИСТОЕ ПОКОЛЕНИЕ»
В целях предупреждения распространения наркомании среди несовершеннолетних и молодежи, выявления и пресечения фактов их вовлечения в противоправную деятельность, связанную с незаконным оборотом наркотических средств, психотропных веществ их аналогов или прекурсоров и новых потенциально опасных психоактивных веществ, а так же повышения уровня осведомленности населения о последствиях потребления наркотиков и об ответственности за участие в их незаконном обороте.
В период с 10 по 19 марта 2025 года на территории Самарской области проводится I этап межведомственной комплексной оперативно – профилактической операции «Чистое поколение – 2025».
Телефон дежурной части Управления МВД России по г. Тольятти:94-43-84, 02
Телефон ОНК У МВД России по г. Тольятти: 48-49-49, 48-72-26
Консультацию по вопросам лечения и реабилитации наркозависимых можно получить в ГБУЗ СО «Тольяттинский наркологический диспансер» по телефону 97-77-57
Встречи со специалистами
В рамках реализации проекта "Регион против наркотиков" для обучающихся 8-11 классов состоялась встреча с медпсихологом ГБУЗ СО «Тольяттинскийнаркологическийдиспансер» Соколовой Эльвирой Равильевной, которая рассказала о последствиях влияния на организм употребления наркотических средств, дала рекомендации по ведению здорового образа жизни.
На встрече с психологом также обсуждались различные аспекты зависимости, в том числе эмоциональные и социальные последствия употребления наркотиков. Учащиеся смогли задать интересующие их вопросы и получили рекомендации по предотвращению негативных последствий, а также узнали о важности поддержки со стороны семьи и друзей. Психолог акцентировала внимание на том, что здоровье — это один из самых важных аспектов жизни, и именно от нашего выбора зависит наше будущее. Такие встречи способствуют формированию у молодежи ответственного отношения к своему здоровью и укреплению устойчивости к негативным влияниям. #МыПротивНаркотиков#ЧистоеПоколение#РегионПротивНаркотиков
Это они - наше здоровое будущее!
1 июня в день защиты детей в #мбушкола93 чествовали спортсменов, которые в течение всего учебного года представляли школу в городской спартакиаде школьников. На сцену вышли самые красивые, статные, сильные, спортивные девчонки и мальчишки.
Это они заняли 2 место в туризме, 2 место в гандболе среди девушек, 2 место в спортивных эстафетах! Было сложно, но это именно тот случай, когда серебро дороже золота. На сцене учащиеся, которые выступали на соревнованиях по пионерболу, лыжным гонкам, плаванию, настольному теннису, гандболу (юноши), легкоатлетическому многоборью вместе с ними участники и победители "Президентских состязаний". Берёт гордость, глядя на таких активных, сильных и стремящихся к спортивным рекордам молодых людей. Верим, что это они - наше спортивное будущее!
ГТО - 2023, финишная прямая!
15 декабря учащиеся нашей школы 9 - 11 классов выполняли беговые нормы комплекса ГТО в легкоатлетическом манеже. Юноши и девушки проявили себя в скоростных дисциплинах 30 и 60 м, и в выносливости - 2000 м и 3000 м. Это были последние испытания этого календарного года, остаётся дождаться заветных значков ГТО!
В #мбушкола93 проходит Всероссийская акция «Сообщи, где торгуют смертью»
С целью пропаганды среди подростков здорового образа жизни и предупреждения употребления запрещенных веществ инспектор ПДН, майор полиции, Мещерякова В.С. на постоянной основе проводит профилактические мероприятия для учащихся #мбушкола93.
Так, в рамках Всероссийской акции «Сообщи, где торгуют смертью» инспектор провела профилактические беседы с учениками старших классов. В ходе встреч рассказала о вреде употребления наркотических средств и наступающих тяжелых последствиях для всего организма, объяснила, что даже однократное употребление наркотиков может привести к зависимости и разрушить не только здоровье, но и судьбы членов своих семей. Валентина Сергеевна призвала учащихся вести здоровый образ жизни и напомнила, как не стать жертвой обмана людей, которые обещают «легкую» работу и «большие» деньги. А также напомнила о необходимости сообщения обо всех известных фактах оборота наркотических средств.
Осенний фестиваль ГТО 2023
В 2016 году началось возрождение комплекса ГТО, и сегодня это важная составляющая спортивной жизни школы.
Нормативы ГТО — это поистине норма жизни!
2 ноября 2023г. в #мбушкола93 прошел осенний фестиваль ГТО. Перед участниками фестиваля выступили директор школы А.Г. Родионов и руководитель ЦФИС Данилова О.А., пожелав всем успешной сдачи нормативов.А чтобы все было точно зафиксировано и занесено в протокол соревнований, на каждом этапе работали представители судейской команды, строгие, но честные. Большое спасибо им за правильное судейство. Состязания проходили эмоционально, ребята подбадривали друг друга, поддерживали, переживали. Итог дня, 152 учащихся школы и 14 преподавателей выполнили нормы комплекса ГТО!!! Уверенны, что когда подведут итоги тестирования и будет известно, сколько учащихся стали обладателями золотых, серебряных и бронзовых знаков отличия, то поводов для гордости в нашей школе только прибавится.
Праздник спорта
В #мбушкола93 25 мая состоялся праздник торжества, силы воли, духа, терпения, храбрости, упорства, праздник спорта! На сцене те учащиеся, которые смогли проявить себя в спортивных олимпиадах, соревнованиях, конкурсах. Достойный результат в спорте — это не счастливый случай, не фарт и не везение. Это — всегда результат колоссальной работы, веры в собственные силы и огромного желания победить.
Поздравить спортсменов школы пришли почетные гости, среди которых Ивонинская Наталья Николаевна - заведующая отделением физической культуры ТСПК, мастер спорта СССР по художественной гимнастике, Александр Белозеров, основатель и генеральный директор футбольной школы «Галактикос», директор по социальным проектам группы компаний «ЭкоВоз» Алена Душкова. Буренкова Ирина Евгеньевна, заместитель директора МБУС ЦФиС, вручила 98 знаков ГТО учащимся школы, пожелав не останавливаться на достигнутом, а с каждой ступенью улучшать свои результаты.
Пусть каждодневные тренировки приносят радость, вера в себя спасает в минуты отчаяния, а наградой за труд всегда будет заслуженная победа!
Они увлечены спортом!
19 октября 2022г., классные команды 6,7,8 классов #мбушкола93 дали старт «Президентским соревнованиям»! Это командное соревнование, а команда - это обычный класс. В одном классе абсолютно разные ребята, но приходя в команду, каждый из них решает и личную, и общую цель.
Для первых – это укрепление воли, для вторых – стремление стать чемпионом, для третьих – желание стать сильнее и выносливее. И всем приходится учиться взаимодействию, каждый понимает, что остальные без него не добьются цели. Условия соревнований дают возможность проявить самые разные таланты. «Президентские состязания» помогают укрепить здоровье, сформировать привычку вести здоровый образ жизни, а дух соперничества заставляет их становиться сильнее, крепче. Дальше, больше! Болеем за наших)
Кросс нации - 2023
Всероссийский день бега «Кросс нации» – самое массовое и масштабное спортивное мероприятие на территории России, как по количеству участников, так и по географическому охвату. Он проводится ежегодно, начиная с 2004 года, в этом году он проводится 17 сентября. Организаторами этого массового забега выступают – Министерство спорта, туризма и молодежной политики РФ, ФГУ «Управление спортивных мероприятий», Всероссийская федерация легкой атлетики, а также органы исполнительной власти в области физической культуры и спорта субъектов РФ.
«Кросс нации» – это не просто спортивное мероприятие, но и социально значимое событие общероссийского масштаба. Поскольку его основная цель – это пропаганда здорового образа жизни и привлечение к занятиям физической культурой россиян, и прежде всего молодежи, а также – вовлечение всех жителей большой и многонациональной страны в одном общем ярком событии. Ведь в нем участвуют практически все регионы России, а число участников с каждым годом увеличивается.
Учащиеся #мбушкола93 тоже присоединились к такому значимому спортивному мероприятию. В этом году Кросс проводился на территории школы, ребята с 1 по 11 классы дружно вышли на беговую дорожку и пробежали дистанцию в 500м, получив заряд бодрости и здоровья.
Лето с футбольным мячом - 2023
10 июня в рамках партийного проекта «Единой России» «Детский спорт» в #мбушкола93 состоялось торжественное открытие турнира - 2023 по футболу среди дворовых команд.
«Великая, родимая, моя непобедимая Россия, ты такая лишь одна!» в начале мероприятия спела Чирлина Полина. Это было чисто, красиво, достойно! С приветственным словом перед участниками выступили почетные гости: В.В. Бокк, Е.И. Кузьмичёва, М.Н. Васильев и директор школы Александр Геннадиевич Родионов. «Бархатное солнце благословляет нас на футбольный турнир «Лето с футбольным мячом». Это славная традиция, вот уже 14 раз собирает ребят показать свои успехи и совершенствования в этой командой игре, игре настоящей, с душой, где победы одерживаются единым спортивным духом. Пусть победит спорт!», - поздравил с открытием футбольного турнира А.Г. Родионов. Право сделать символический удар по мячу предоставили гостям, Е.И. Кузьмичевой и В.В. Бокку. Удачный пас Владимира Владимировича, позволил забить Екатерине Ивановне первый гол турнира.
В мероприятии приняли участие 42 футболиста дворовых команд, их поддерживали болельщики школ №90 и №93. Яркие хореографические номера представил коллектив «Звездное небо». А в завершении, активисты РДШ #планеты93 устроили танцевальный флешмоб «Вперёд, Россия!» Старт дан! А дальше 3 этапа турнира. Желаем удачи всем участникам турнира! Болеем за наших)
Фестиваль ГТО
29 марта в рамках внеурочной деятельности на территории #мбушкола93 стартовал Весенний фестиваль ГТО. 157 учащихся сегодня попробовали свои силы в прыжках в длину с места, отжиманиях и поднимание туловища из положения лёжа. Спортивный настрой, задор, положительные эмоции - всё это Фестиваль ГТО на #планете93 !
Турнир по шашкам
30 марта в школе прошёл турнир по шашкам среди учащихся 5 классов. Шашки это настольная игра, сочетающая в себе полезный досуг, спорт и творчество. Ребята узнали, что шашки – игра вежливых, тактичных и приятных собеседников, уважающих друг друга. Игравшие в 19 в. в шашки придерживались определенных правил поведения. Перед началом игры право выбора цвета предоставлялось старшему по возрасту. А при игре дамы с кавалером право выбора цвета оставалось за дамой.
В ходе турнира по шашкам ребята показали такие способности, как: концентрация внимания, усидчивость, упорство, самообладание, умение принимать решение, держать удар и побеждать. С самыми сильными игроками сыграли родители, они же и выступили в роли независимого жюри, достойно определив победителей.
Спортивное наследие России
"О спорт! Ты, покоряешь все высоты! И вдохновляешь Родину любить" Под таким девизом учащиеся 5-7 классов #мбушкола93 в течении недели готовили творческие номера в рамках проведения муниципального этапа Президентских состязаний школьников. Тема конкурса: Спортивное наследие России.
13 апреля прошли финальные репетиции и состоялась видеозапись. Получились действительно КЛАССные выступления, наполненные энергией, творчеством, спортивным задором!!! БОЛЬШОЕ ДЕЛО достойно представлять школу в конкурсах, и ДЕЛАТЬ это ВМЕСТЕ большой дружной командой педагогов, учащихся и родителей! Впереди ещё теоретический тур и спортивная эстафета, а мы держим кулачки за всех наших, надеемся и верим.
Спортивный клуб "ПРОдвижение"
19 февраля 2023 года в рамках реализации плана работы спортивного клуба “Продвижение” были проведены соревнования по волейболу среди 10-11 классов.
16 марта состоялись соревнования по стритболу среди учащихся 8 классов. Стритбол отличается от обычного баскетбола количеством игроков - их 3, зоной игры и наличием одного кольца. Игра проста и доступна. Для одних это всего лишь увлекательное времяпровождение, для других - заряд азарта и увлекательных эмоций.
В рамках работыспортивного клуба "Продвижение" 23 марта состоялась товарищеская игра в гандбол между командами 5 Д класса. По окончании игры - победила дружба!
11-12 апреля параллель 7 классов принимала участие в спортивных состязаниях под эгидой ШСК "Продвижение". Ученики выполняли следующие нормативы: прыжок в длинну с места, подъем туловища, наклон вперед, подтягивание/ сгибание и разгибание рук в упоре лежа. Ждем итогов состязаний и болеем за наших ребят!
Спортивные соревнования, девиз которых «Мы одна большая семья»
12 марта в МБУ "Школа №93" прошли спортивные соревнования, девиз которых «Мы одна большая семья». Командам были предложены занимательные конкурсы с бегом, прыжками, эстафеты с мячами, клюшками и обручами, где они смогли проявить свои спортивные способности. Ребята соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми, а помогали им спортивный задор и желание добиться победы.
Праздник получился захватывающим и забавным, оставил массу положительных эмоций и впечатлений, дети смогли почувствовать себя большой спортивной единой семьей, в которой царит уважение и поддержка. Спасибо учителям физической культуры за настоящий праздник спорта, здоровья и молодости!
«QR-коды против экстремизма»
Школьный корт открыт!
Стук клюшек, первая шайба сезона, забитая в ворота директором школы А. Г. Родионовым, инициатора всех наших БОЛЬШИХ ДЕЛ, добрые слова В. А. Колосова, показательные выступления юных фигуристок и конечно Дед Мороз и Снегурочка, вот он настоящий праздник зимы, спорта, льда на Планете 93!
19 ноября 2021 года в рамках Месячника по безопасности дорожного движения и в преддверии Дня памяти жертв ДТП в МБУ «Школа № 93» г. Тольятти педагоги школы вместе с сотрудниками ГИБДД провели интересное и познавательное мероприятие для учащихся 5-х классов.
«К сожалению, большинство трагедий - это результат нашего же безрассудного поведения на дороге, нашего легкомысленного отношения к безопасности и к закону, нашей агрессии и неуважения к другим участникам дорожного движения. Не пропустил, не рассчитал, поторопился, не заметил, понадеялся - объяснений происшедшему всегда можно найти множество. Вот только исправить уже ничего нельзя» - говорил заместитель начальника отдела ГИБДД Тольятти подполковник полиции Андрей Евгеньевич Капунов. Вместе с гостями ребята вспомнили основные правила безопасного поведения на дороге. А с помощью интерактивной платформы Kaxoot! Выявили лучших знатоков ПДД. Работаем дальше, во благо и для подрастающего поколения.#мбушкола93#планета93
ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ!
ОСТАНОВИСЬ! ПРОЧИТАЙ и ПРОСМОТРИ!!! ВОТ ТАК МЫ, ТОЛЬЯТТИНЦЫ, ОТМЕЧАЕМ ДЕНЬ ЗДОРОВОГО СЕРДЦА! Сегодня день здоровья в школе №93. День начался с ВКС. Организовано восемь точек подключения, был задействован и актовый зал. Мы рассказываем ребятам, как важно беречь свои сердца смолоду, останавливаемся на симптомах и первой помощи при инфаркте миокарда.
Затем, в рамках городского межведомственного проекта «Будь здоров», УРОК ЗДОРОВЬЯ с учащимися первого класса провели директор школы Александр Геннадиевич Родионов и заведующий АПК №7 Ермолаев Владимир Владимирович. Ребята вспомнили основные правила профилактики вирусных заболеваний, повторили, как нужно мыть руки, поговорили о правильном питании, пользе физической культуры и вместе с гостями сделали зарядку. В завершении урока, гости поздравили всех ребят с Всемирным днём сердца и подарили воздушные шары. В течении дня проводились и викторина " сердце для жизни" в 7 классах с использованием приложения Plickers, и игры "Я сберегу свое сердце", . Ребята зарядились позитивом не на один день! " Как хорошо, что есть такие партнеры,, с которыми легко делать БОЛЬШИЕ ДЕЛА!"- сказала на прощанье МБУ "Школа №93". Такие же слова мы адресуем и руководству школы.
2 сентября 2019 года на Планете93 богат на события, в этот день состоялось торжественное открытие площадки с оборудованием для занятий воркаутом на территории школы. Воркаут - направление сейчас очень популярно в молодежной среде, все больше подростков проявляют к нему интерес, и МБУ "Школа №93" заинтересована в том, чтобы его поддерживать и развивать. СДЕЛАНО ещё одно БОЛЬШОЕ ДЕЛО!!! МБУ "Школа №93"
Уроки безопасности
В целях повышения эффективности работы по обеспечению безопасности детей, восстановлению у них после летних каникул навыков безопасного поведения, правильного отношения к здоровому образу жизни, а также профилактике наркомании, тобакокурения, алкоголизма в МБУ "Школа №93" в сентябре проходит Месячник безопасности, в ходе которого Уроки Безопасности проводят специалисты ГИБДД, ПДН ОП, ГУ МЧС, Управления МВД России по г. Тольятти. МБУ "Школа №93"
"Правильные" встречи
В рамках профилактического направления воспитательной работы МБУ "Школа №93", 16 октября состоялась встреча обучающихся 7-8 классов с инспектором ПДН Александренко Е. Ю., которая провела беседу по проблемам правонарушений среди несовершеннолетних.
На встрече был сделан акцент на нарушения закона, за совершение которых наступает административная ответственность. У обучающихся появился ещё один повод задуматься об ответственности за свой выбор целей и способов их достижений, а также о планах и перспективах, которые может перечеркнуть одно неверное решение. Проведение таких встреч, это ещё одно БОЛЬШОЕ ДЕЛО, которое МЫ ДЕЛАЕМ для обучающихся, и в этот раз ВМЕСТЕ с органами правопорядка.
Время выбрало нас! А мы выбираем ВОЛОНТЕРСТВО!
В гимне школы 93 есть слова "Время выбрало нас"! И эти слова точно про нас, жителей ПЛАНЕТЫ 93!Каждый день - это очередное БОЛЬШОЕ ДЕЛО, которое мы делаем все вместе: пополнение книжного фонда Библиосферы, проведение акций помощи бездомным животным, птицам в зимнее время, озеленение квартала и города, проведение мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни (употребление наркотических, токсических веществ и ПАВ) и многое другое.
Ведь волонтерство это не на сейчас и только сегодня. Волонтерство это навсегда! Это образ жизни! Это призвание! Учащиеся нашей школы 9 декабря в рамках Всероссийского проекта "Я волонтер!" и акции «День доброй воли»! посмотрели фильм "Волонтеры будущего" и... Узнали самих себя. Вдохновились! Задумались! Время выбирает НАС - волонтёров будущего!
Всероссийская акция «Стоп ВИЧ/СПИД» проводится по инициативе Фонда социально-культурных инициатив и призвана содействовать решению ряда актуальных задач в сфере противодействия распространению ВИЧ-инфекции в Российской Федерации, а именно формированию у обучающихся образовательных организаций уверенных навыков здоровьесбережения, ассертивногостиля поведения, обеспечивающих снижение риска инфицирования ВИЧ. Материалы по Акции размещены на официальных сайтахСТОПВИЧСПИД.РФ. МБУ "Школа №93"
Участие в онлайн (офлайн) мероприятиях в рамках летней онлайн - смены МБУ "Школа №93":
Проект "Digital Collabоration" (Цифровая коллаборация)
Новости проекта «Digital Collabоration» ( «Цифровая коллаборация»)
Спешим сообщить!!!
В кабинете 108 школы 93 по средам с 13.00 до 14.30 проходят занятия по робототехнике для 5 классов. Ребята собирают и программируют роботов на платформе minstorms ev3. Присоединяйтесь !
Мастер - класс «Работа с документ-камерой"
14 января 2021 года в МБУ "Школа № 93" г.о. Тольятти в рамках проекта «Digital Collabоration (Цифровая коллаборация)» состоялся мастер - класс «Работа с документ -камерой»
В рамках мастер - класса Малышева Светлана Владимировна рассказала о возмозможностях использования документ-камеры учителей разных предметных областей.
Мастер - класс «Устройство станка для лазерной резки, принцип работы, обслуживание и техника безопасности»
25 декабря состоялся в МБУ "Школа № 93" г.о. Тольятти состоялся мастер - класс «Устройство станка для лазерной резки, принцип работы, обслуживание и техника безопасности»
В рамках мастер - класса системный администратор ИДО "Жигулевская долина" Козлов А.В. рассказал педагогам и учащимся о правилах работы с лазерным станком.
Видеоотчет с открытия ресурсной площадки в рамках проекта «Digital Collabоration (Цифровая коллаборация)»
Открытие ресурсной площадки в рамках проекта «Digital Collobоration (Цифровая коллаборация)»
27 ноября 2020 года в #мбушкола93 состоялось открытие ресурсной площадки в рамках проекта «Digital Collabоration (Цифровая коллаборация)» (грантовая поддержка федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика»). Мероприятие направлено на развитие и распространение лучшего опыта в предметной области «Технология», «Информатика».
В рамках открытия на территории школы работали выставочные площадки по Робототехнике LEGO, прошли занятия по программированию, мастер - класс по работе конструктора «Знаток» с элементами микроэлектроники, а также практическое занятие по работе с электроинструментами.
Ремонт кабинетов в рамках проекта «Digital Collabоration (Цифровая коллаборация)» завершен
Анонс открытия ресурсной площадки в рамках проекта «Digital Collabоration (Цифровая коллаборация)»
27 ноября 2020 года в 14.00 на базе МБУ «Школа №93» г.о. Тольятти состоится открытие ресурсной площадки в рамках проекта «Digital Collabоration (Цифровая коллаборация)» (грантовая поддержка федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика»).
Мероприятие направлено на развитие и распространение лучшего опыта в предметной области «Технология», «Информатика». С программой мероприятия можно ознакомиться здесь. Для участия в мероприятии просим зарегистрироваться по ссылке https://forms.gle/8ejYmnu9f1yN1v6m8
Мастер - класс " Содержание учебно- методического комплекса "Технология" 6 ноября 2020 года в МБУ "Школа № 93" для учителей технологии и информатики был проведен мастер- класс по составлению учебно- методического комплекса. Ведущая мастер- класса Смирнова Марина Олеговна. Были определены модули, по которым будет разработан цифровой учебно- методический комплекс "Методы и средства творческой и проектной деятельности" и "Технология получения, обработки, преобразования и использования материалов"
Дизайн проект будущих ресурсных площадок по распространению лучшего опыта по информатике и технологии воплощается в реальность
26 октября 2020 года в кабинетах информатики и технологии начались работы по созданию нового интерьера. Дизайн проект был разработан специалистами ТГУ
Совместному проекту #мбушкола93 и опорного Тольяттинского государственного университета (ТГУ) «Digital Collabоration» СТАРТ ДАН! ТГУ, 13,61,93 школы подписали договор о сотрудничестве в рамках реализации проекта «Цифровая коллаборация».
В рамках проекта «Digital Collabоration» ( «Цифровая коллаборация») разработан дизайн – проект будущих ресурсных площадок по распространению лучшего опыта по информатике и технологии. Эскизное решение учебного пространства представляет Смирнова Марина Олеговна (ТГУ) https://vk.com/video-100822451_456239605?list=0f275a6538bea0c0b1#Кадры_для_цифровой_экономики #BitEducation #Digital_Collaboration (11.09.2020)
Новости проекта «Digital Collabоration» ( «Цифровая коллаборация»)
В рамках проекта «Digital Collobоration» ( «Цифровая коллаборация») разработан дизайн – проект будущих ресурсных площадок по распространению лучшего опыта по информатике и технологии, началась закупка оборудования. 14.08.2020г.
В новый учебный год с новым проектом!
С сентября начинается реализация проекта «Digital Collabоration (Цифровая коллаборация)». Проект получил грантовую поддержку (Приказ № 154 https://clck.ru/PicWo ) федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика» 07.08.2020г.
ФГБОУ ВО ТГУбудут работать в сетевом взаимодействии.
Цель проекта: развитие лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков у обучающихся г.о. Тольятти и распространения лучших практик подготовки педагогов к применению сквозных цифровых технологий.
Задачи проекта:
1. Создать три ресурсные площадки на базе МБУ «Школа №93», МБУ «Школа №13», МБУ «Школа №61» в разных районах г.о.Тольятти по распространению лучшего опыта в предметных областях «Информатика» и «Технология».
2. Обобщить и систематизировать лучший педагогический опыт грантополучателя и участников проекта в учебно-методический комплекс по предметным областям «Информатика» и «Технология» с привлечением молодых преподавателей, аспирантов и магистрантов ТГУ.
3. Распространить лучший практический опыт с помощью организации общегородских стажировочных площадок на базе грантополучателя и участников проекта.
4. Развивать лучший опыт по предметным областям «Информатика» и «Технология» на основе дистанционных курсов повышения квалификации педагогических кадров.
5. Создать условия для формирования цифровых навыков обучающихся с использование дистанционной образовательной среды «Цифровая лаборатория «Архимед».
Повышение квалификации «DigitalCollaboration» - это Цифровая трансформация школы, которая является необходимым условием развития национального образовательного пространства в условиях перехода к цифровой экономике и подготовке кадров. Ключевыми направлениями развития Цифровая трансформации школы становятся: ·создание цифровой образовательной среды, ·пересмотр содержания образования, ·создание гибкой системы управления школой и персонализированным образовательным процессом, ·внедрение новых форм образовательных практик, методов и технологий. Для того, чтобы успешно реализовывать данные направления необходимы новые знания, которые педагоги приобретают не только через собственный опыт, но и путём повышения квалификации. Педагоги МБУ «Школа №93» проходят обучение по дополнительной профессиональной программе «Введение в цифровую трансформацию образовательной организации». Удостоверение о повышении квалификации
Об условиях питания обучающихся по образовательным программам начального общего образования в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях
Информация о наличии диетического меню в общеобразовательной организации:
Обучающихся, нуждающихся в организации диетического (лечебного) питания, в МБУ «Школа №93» - нет.
Цикличное 10-ти дневное (двухнедельное) меню сбалансированных рационов для организации горячего питания ( .xlsx)
График приема пищи на 2025 - 2026 учебный год(копия.pdf) (версия документа для слабовидящих .pdf/ua)
Режим питания в зависимости от длительности пребывания обучающихся в МБУ «Школа № 93» (копия .pdf)(версия документа для слабовидящих .pdf/ua)
Выдача готовых блюд с пищеблока не осуществляется.
Перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания и поставляющих пищевые продукты, продовольственное сырье в МБУ «Школа № 93»:
Услуги по организации питания в МБУ «Школа № 93» осуществляет Закрытое акционерное общество Комбинат школьного питания «Дружба» (ЗАО КШП «Дружба»)
Юридический адрес: 445000, Самарская обл., г. Тольятти, ул. Северная, 35
Почтовый адрес: 445043, Самарская обл., г. Тольятти, ул. Северная, 35
E-mail: eda0910@mail.ru
Официальный сайт: http://pitanie-tlt.ru/
Руководитель организации: Солоднев Иван Павлович, 8(8482) 55-93-02 8(8482)
55-93-02 – приемная 8(8482)
55-93-13 – гл. бухгалтер
Ответственный за взаимодействие с ОУ и родителями: директор Солоднев Иван Павлович, тел. 8(8482) 55-93-02
Ответственный за взаимодействие в МБУ «Школа № 93»: заведующая столовой Сычева Надежда Ильинична, контактный телефон 8(8482) 72-12-69
Информация по выполнению контрактных обязательств по качеству и безопасности поставляемых пищевых продуктов
Выполнение контрактных обязательств по качеству и безопасности поставляемых пищевых продуктов постоянно проверяется в автоматизированной системе Россельхознадзора «Меркурий» (электронная сертификация в ветеринарии). Соответствие рациона отслеживается в ведомости контроля за рационом питания.
Родительский контроль за организацией питания детей
Положение об организаации питания (электронный документ .pdf) (версия документа для слабовидящих .pdf/ua)
Положение о родительском контроле организации горячего питания (электронный документ .pdf) (версия документа для слабовидящих .pdf/ua)
Положение о порядке доступа законных представителей обучающихся в помещение для приема пищи (электронный документ .pdf) (версия документа для слабовидящих .pdf/ua)
Материалы просветительской направленности по вопросам здорового питания детей
Внимательно следите за калорийностью продуктов и массой тела. Так, Государственный научно-исследовательский центр профилактической медицины (ГНИЦПМ) рекомендует снижение избыточного веса при показателе Индекса массы тела большем, чем 27 кг/м.
Ограничивайте получение энергии из жиров. Насыщенные жиры (животные, твёрдые растительные жиры) — должны составлять до 1/3 потребляемых жиров, остальные 2/3 жиров должны быть ненасыщенными, жидкими жирами. При употреблении молока и молочных продуктов следует отдавать предпочтение продуктам с пониженной жирностью. Старайтесь не употреблять пищу, содержащую транс жирные кислоты.
Стремитесь к увеличению доли фруктов, овощей, цельных зёрен, бобовых и орехов в ежедневном рационе. Именно из этой пищи следует получать 50-60 % всей энергии.
Примерно треть хлеба, круп, муки в рационе должны составлять продукты, обогащённые микронутриентами.
Ограничивайте употребление простых углеводов (сахара, мёда, сладких газированных напитков) — не более 30-40 г в сутки.
Ограничивайте употребление поваренной соли и употребляйте только йодированную соль.
Старайтесь обеспечивать организм витаминами в физиологических количествах, в том числе антиоксидантами (витамины А, С, Е), фолиевой кислотой. В случае, если ваш рацион не включает достаточное количество витаминов из пищи, можно периодически принимать поливитамины и дополнительно витамин D.
Консультируйтесь с врачом на темы диет, доверяйте только питанию, разработанному авторитетными учреждениями здравоохранения.
Мероприятия с участием родительской общественности, по вопросам питания обучающихся:
10 февраля 2025 года, родительский актив #мбушкола93 провел профилактический рейд по контролю за организацией и качеством питания учащихся в рамках реализации общественного проекта «Родители за безопасное детство».
Родители обратили внимание на соблюдение санитарных норм перед входом обучающихся в столовую: для мытья рук имеются раковины с жидким мылом, все ребята тщательно моют руки, отметили, что порции соответствуют меню и возрастной потребности детей, все сотрудники столовой соблюдают гигиенические требования при работе (маски, перчатки, чепцы). Представители родительской общественности внимательно изучили пакет документов, регламентирующий организацию питания, приняли участие в дегустации блюд. Решение единогласно: питание организовано правильно! Дети - сыты, родители - спокойны! #мбушкола93#планета93
8 апреля 2025 года, родительский актив #мбушкола93 и заместитель главы городского округа по социальным вопросам Баннова Ю. Е., провели профилактический рейд по контролю за организацией и качеством питания учащихся в рамках реализации общественного проекта «Родители за безопасное детство» в г.о.Тольятти.
Родители отметили, что порции соответствуют меню и возрастной потребности детей, обратили внимание на соблюдение санитарных норм перед входом обучающихся в столовую: для мытья рук имеются раковины с жидким мылом, все ребята тщательно моют руки. Сотрудники столовой соблюдают гигиенические требования при работе в столовой (маски, перчатки, чепцы). Представители родительской общественности внимательно изучили пакет документов, регламентирующий организацию питания и попробовали несколько блюд. Заведующая столовой провела для родителей экскурсию по пищеблоку.
И как приятно было услышать добрые детские слова от лица родителей: "Спасибо нашим поварам, за то, что вкусно варят нам!" #мбушкола93#планета93
Информация о результатах выездных контрольных мероприятий (с предложениями по устранению выявленных проблем):
Здесь можно задать вопрос по оганизации питания в МБУ "Школа №93"
Часто задаваемые вопросы:
Увеличится-ли стоимость питания в апреле 2022 года?
С 1 апреля 2022 г. изменится стоимость бесплатного горячего питания.
Для обучающихся в первую смену завтрак будет стоить 78 рубля 75 копеек в день, в том числе 16 рублей 55 копеек на дополнительную витаминазацию горячего питания согласно СанПин.
Для обучающихся во вторую смену обед будет стоить 103 рублей 65 копеек в день, в том числе 16 рублей 55 копеек на дополнительную витаминазацию горячего питания согласно СанПин.
Для детей с ОВЗ – 2-х разовое питание – 182,40 руб.: завтрак – 78,75 руб., обед – 103,65 руб.
Кто имеет право на бесплатное питание?
Организовано льготного питания за счет средств краевого и муниципального бюджета для следующих категорий граждан:
всем обучающимся 1-4 классов;
из многодетных малоимущих семей;
из малоимущих семей;
обучающимся с ограниченными возможностями здоровья;
дети-инвалиды, имеющие статус учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
У детей, питающихся платно, будет отличаться меню от тех, кто не будет платить за питание?
В соответствии с требованиями федерального закона от 1 марта 2020 г. № 47-ФЗ все обучающиеся начальных классов государственных и муниципальных общеобразовательных организаций обеспечиваются не менее одного раза в день бесплатным горячим питанием.
Для обучающихся 5-11классов, питающихся за родительскую плату и льготников рекомендуется иметь единое меню и дополнительное платное питание, выдаваемое через буфет или линию раздачи.
Каковы основания для прекращения льготного питания?
Основанием для прекращения предоставления льготного питания может послужить:
выбытие обучающегося из образовательного учреждения;
истечение срока действия предоставленной справки о малоимущности;
отсутствие актуального на новый учебный год заявления на предоставление льготного питания.
Игра «Ты то, что ты ешь» (для детей младшего и среднего школьного возраста)
Карточки для игры (Формат .pdf, объем 16,5 Мб)
Комментарии и возможные сценарии игры (Формат .docx, объем 0,24 Мб)
Диагностические работы в 10-х классах
Продолжительность выполнения диагностической работы в 10-х классах:
От мечты к реальности или профессия в условиях цифровой экономики
С 25 по 28 февраля на базе школы 93 г. Тольятти ученики 8 и 9-ых классов стали участниками игрового тренинга в рамках блочно-событийного погружения на тему «От мечты к реальности или профессия в условиях цифровой экономики».
В ходе игрового тренинга ученики выполняли рисунок-мечту своей профессии, освоили разновидности устного выступления и метод активного слушания, использовали риторические приемы, получили опыт оценивания.
Погружение позволило ученикам смоделировать ситуацию своего будущего, в центре которого каждый - профессионал в своей сфере. В своих размышлениях ребята опирались на высказывания великих философов, известных людей, а также на свои ценностные установки о человеке, труде, профессии, обществе:
Погружение в будущее позволило ученикам увидеть, как изменяться их профессиональные навыки, организация труда в условиях цифровой экономики.
Результаты обратной связи показали, что событийное погружение в мир будущей профессии было активным, позитивным, полезным.
Ребята готовы к переменам в будущей профессиональной сфере в условиях цифровой экономики.
Самое главное, ученики готовы продолжить участие в смоделированных ситуациях, связанных с вашей будущей профессией в условиях блочно-событийного погружения.
Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки в 2025-2026 учебном году
Договор о сотрудничестве с Государственным учреждением образования "Средняя школа № 3 г. Гомеля имени Д.Н. Пенязькова"(копия. pdf)
Доступная среда
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в местах осуществления образовательной деятельности, находящихся по адресу г.Тольятти, ул.40 лет Победы, д.10, в том числе:
Информация о специально оборудованных кабинетах
Специальных оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья МБУ " Школа № 93" отсутствуют.
Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Специальных лабораторий, производственных мастерских и объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья МБУ " Школа № 93" не имеет
Информация о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Библиотека, не приспособлена для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Объекты спорта приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в МБУ " Школа № 93" отсутствуют
Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Штат образовательной организации укомплектован следующими специалистами: педагог-психолог, социальный педагог.
На всех компьютерах в учебных кабинетах установлена операционная система Windows, предоставляющая программы и настройки, которые поддерживают специальные возможности для инвалидов и детей с ОВЗ при работе с компьютером: Облегчение просмотра информации на экране (увеличение экрана инструментом «лупа», настройка цвета для облегчения чтения и восприятия экрана, удаление лишние фоновых рисунков и анимации. Использование компьютера без мыши и клавиатуры (использование экранной клавиатуры для ввода текста ). Облегчение пользования мышью (изменение размера и цвета указателя, управление указателем мыши с помощью клавиатуры) . Облегчение использования клавиатуры (настройка работы с мыши или клавиатуры, таким образом, чтобы было легче нажимать клавиши, проще вводить текст и игнорировать случайные нажатия клавиш).
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации
Доступ в здание оснащен пандусом. В настоящий момент учреждение не посещают воспитанники, нуждающиеся в специально оборудованных условиях для доступа в здание и передвижения по территории.
Табличка "Тактильная входная, по системе шрифт Брайля.
Информация о специальных условиях питания
Дети - инвалиды получают бесплатное питание. Необходимые документы: -заявление, согласие на обработку персональных данных от родителей (законных представителей); - справка из федерального государственного учреждения медико-социальной экспертизы об инвалидности (+ксерокопия); -копия свидетельства о рождении ребенка; -СНИЛС ребенка; -СНИЛС родителя( законного представителя)
Обучающиеся с ОВЗ (1 - 11 класс) обеспечиваются бесплатным двухразовым горячим питанием. На основании статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дети с ограниченными возможностями здоровья вправе получать бесплатное двухразовое питание. Для предоставления ребенку двухразового бесплатного питания необходимо подать заявление. Заявление и подтверждающие медицинские документы предоставляется делопроизводителю.
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья возможна организация питания по специальному меню в соответствии с медицинскими показаниями. Для организации питания по специальному меню необходимо:
- написать заявление на имя заведующего;
- предоставить медицинскую справку (или выписку из медкарты ребенка) о необходимости организации специального питания;
- рекомендации врача по организации диетического питания (диета).
На основании статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дети с ограниченными возможностями здоровья вправе получать бесплатное двухразовое питание. Для предоставления ребенку двухразового бесплатного питания необходимо подать заявление на имя заведующего. Заявление и подтверждающие медицинские документы предоставляется делопроизводителю.
Для назначения бесплатного двухразового питания родители (законные представители) предоставляют в Учреждение следующие документы:
- заявление;
- документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя);
- заключение психолого-педагогической комиссии.
Сроки назначения бесплатного двухразового питания воспитанникам с ОВЗ зависят от даты обращения их родителей (законных представителей) в Учреждение с соответствующим пакетом документов.
В пункте 16 статьи 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" указано, что обучающимся с ОВЗ является физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-педагогической комиссией (ППК) и препятствующие получению образования без создания специальных условий.
Информация о специальных условиях охраны труда
Школа оборудована телефонной связью, пожарной сигнализацией с автоматической системой оповещения, располагает необходимыми первичными средствами пожаротушения.
Информация о специальных условиях охраны здоровья:
В МБУ "Школа №93" есть оснащенный специализированным оборудованием медицинский кабинет. Заключен договор о взаимодействии по обеспечению медицинского обслуживания детей между МБУ "Школа №93" и Государственным бюджетным учреждением здравоохранения Самарской области «Тольяттинская городская клиническая поликлиника № 3».
Медкабинет относится ГБУЗ СО «АПК №5» Автостроителей 9А
Режим работы медицинского кабинета:
- ежедневно с 8.00 до 16.00
- каждая вторая и четвертая среда месяца - с 8.00 до 13.30 (планерка в поликлинике).
Медсестра Хорошавина Елена Валентиновна (72-12-69)
Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Обучающиеся школы (в том числе инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья) имеют в образовательной организации доступ к сети Интернет. Предоставляет услугу провайдер ПАО «Ростелеком».
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть Интернет в школе действует система контент-фильтрации.
Все обучающиеся школы и их родители (законные представители) имеют доступ к информационный системе АСУ РСО "Электронный журнал"
Официальный сайт школы поддерживает версию для слабовидящих.
Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым учащиеся, в том числе инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья имеют неограниченный доступ:
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
АСУ РСО- Сетевой Город. Образование – комплексная информационная система, объединяющая в единую сеть ОУ и органы управления образования в пределах всего муниципального образования (http://nschool.tgl.net.ru/ )
Официальный сайт МБУ «Школа № 93» (http://school93.tgl.ru)
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.
Информация о наличии условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:
МБУ "Школа №93" не располагает общежитиями, интернатами и иными жилыми помещениями, в том числе, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
МБУ "Школа №93" не располагает общежитиями, интернатами и иными жилыми помещениями, в том числе, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
#Тольятти#СервисыМГН
Всероссийский конкурс «Большая перемена»: новый сезон и новые возможности
14 февраля 2022 года стартовал Всероссийский конкурс «Классное пространство». Организаторами конкурса выступают крупнейшие детские общественные объединения страны: Российское движение школьников, ЮНАРМИЯ и сообщество участников конкурса «Большая перемена» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Целью Конкурса является привлечение обучающихся образовательных организаций Российской Федерации к модернизации образовательных организаций и их пространств.
Организаторы Конкурса - Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников», Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение «ЮНАРМИЯ» и автономная некоммерческая организация «Большая перемена» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Участники смогут предложить свои решения в девяти конкурсных номинациях: «Пространство детских инициатив», «Столовая», «Спортивная зона», «Учебный класс», «Учительская», «Актовый зал», «Библиотека», «Общественное пространство», «Входная группа». Подать заявку и отправить работу можно до 13 марта 2022г. на странице проекта на официальном сайте Российского движения школьников.
Время новых возможностей: стартовал новый сезон конкурса «Большая перемена»
Миллион рублей на образование, путевка в «Артек», путешествие по России и стажировки в ведущих компаниях: 28 марта стартовал третий сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена» – проекта Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодёжь), входящего в линейку президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Конкурс «Большая перемена» проводится с 2020 года, в 2021 году в нем приняли участие более 2,5 миллионов школьников 5-10 классов и студентов 1-3 курсов СПО со всей России.
В отличие от традиционных предметных олимпиад в конкурсе «Большая перемена» оценивается не академическая успеваемость, а навыки, которые пригодятся детям и подросткам в современном мире: умение работать в команде, способность работать с большими объемами информации, находить нестандартные решения в сложных ситуациях, творческое мышление и организаторские способности.
Первые этапы «Большой перемены» проходят дистанционно, участники смогут пройти тестирование на тип личности, вид интеллекта, предпочитаемый способ действия
и эрудицию. Также в дистанционном формате пройдет решение кейсовых заданий, которые специально для конкурса разработали партнеры – ведущие российские компании и вузы. Очные полуфиналы для учеников старших классов пройдут во всех федеральных округах, а финалы конкурса школьников состоятся на базе Международного детского центра «Артек». Финал среди студентов СПО пройдет по традиции в Нижнем Новгороде в ноябре.
Победителями «Большой перемены» среди учеников 10 классов станут 300 человек, они получат по 1 миллиону рублей на образование и дополнительные баллы к портфолио достижений при поступлении в вузы. 300 учеников 8-9 классов – по 200 тысяч рублей на образование и саморазвитие. Победителями конкурса среди студентов выпускных курсов колледжей станут 300 человек, они получат по 1 миллиону рублей. Студенты 1-2 курсов – по 200 тысяч рублей на образование и саморазвитие или запуск стартапа.
300 победителей «Большой перемены» среди учеников 5-7 классов смогут отправиться в путешествие по России на поезде «Большой перемены».
В третьем сезоне конкурса помимо российских школьников смогут принять участие и соотечественники – граждане иностранных государств, свободно владеющие русским языком. Финал для 500 соотечественников пройдет в формате трехнедельной смены в Международном детском центре «Артек», победителями станут 100 старшеклассников, они получат возможность пройти обучение на бюджетной основе в лучших российских вузах.
Топ-50 образовательных организаций (30 школ и 20 колледжей), подготовивших наибольшее количество финалистов «Большой перемены», получат гранты в размере 2 миллионов рублей на развитие образовательной среды. Решение о том, на что будут потрачены средства, школы и колледжи будут принимать вместе с ребятами, которые принесли им победу.
Педагоги-наставники, подготовившие победителей конкурса среди старшеклассников и студентов СПО, получат по 150 тысяч рублей и возможность пройти образовательную программу от партнеров «Большой перемены».
Педагоги-наставники победителей среди школьников 5-7 классов получат по 100 тысяч рублей и также смогут пройти повышение квалификации.
Впервые для педагогов-наставников будут доступны тестирования на платформе «Большой перемены», по результатам которых учителя смогут расширить свои знания и получить рекомендации для профессиональной реализации.
В третьем сезоне «Большой перемены» в каждом из 12 направлений конкурса будут определены абсолютные победители, которые смогут получить призы от партнеров проекта, а также пройти стажировки в ведущих российских компаниях.
Всероссийский конкурс «Большая перемена» реализуется в рамках Национального проекта «Образование». Его организаторами выступают Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодежь), АНО «Россия – страна возможностей», АНО «Большая Перемена» и Российское движение школьников.
Конкурс проходит при поддержке Министерства просвещения РФ и Министерства науки и высшего образования РФ.
Партнеры конкурса – Сбербанк, VK, Госкорпорация «Росатом», ОАО «Российские железные дороги», Госкорпорация «Роскосмос».
Телефоны надзорных, контролирующих организаций и ведомств, горячих линий для обращений граждан
По вопросам организации проведения ЕГЭ
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) 8 (495) 984-89-19
Телефон доверия: +7 (495) 104-68-38
Департамент по надзору и контролю в сфере образования и информационной безопасности министерства образования и науки Самарской области 8 (846) 333-75-06
По противодействию коррупции, в том числе незаконному сбору денежных средств
Минобрнауки Самарской области 8(846) 333-75-10, 8(846) 333-50-01
ПН-ЧТ с 9.00 до 18.00 часов,
ПТ с 9.00 до 17.00 часов,
кроме выходных и праздничных дней, без учета обеденного перерыва
По вопросам обобщения практики осуществления государственного контроля (надзора) в сфере образования
Департамент по надзору и контролю в сфере образования и информационной безопасности министерства образования и науки Самарской области 8(846) 333-75-06 8(846) 333-75-15 8(846) 333-75-10
По вопросам выплаты заработной платы учителям общеобразовательных учреждений
Минобрнауки России совместно с федеральным государственным автономным «Федеральным институтом развития образования» и общественной организацией «Всероссийское педагогическое собрание» 8 (499) 152-67-61 в Самарской области действует телефон региональной «горячей линии» 8(846) 333-50-01
ПН-ЧТ с 9.00 до 18.00 часов,
ПТ с 9.00 до 17.00 часов
Информационно-консультационный портал Роструда по вопросам защиты трудовых прав работников
Телефон горячей линии министерства образования и науки Самарской области по вопросам организации летней оздоровительной кампании 8 (846) 333-64-14
«Горячая линия» по вопросам деятельности образовательных организаций, в том числе по вопросам незаконных сборов денежных средств и несоблюдения педагогическими работниками требований педагогической этики
Министерство образования и науки Самарской области
8(846) 333-75-10, 333-50-01
С понедельника по четверг с 9.00 до 18.00 часов, в пятницу с 9.00 до 17.00 часов.
При обращении заявитель должен сообщить о себе следующие данные: фамилию, имя, отчество, почтовый адрес или номер контактного телефона.
Министерство образования и науки Российской Федерации
8(495) 629 52 44
Просьба представлять полные данные о заявителе: Фамилия, имя, отчество, место работы или учёбы, домашний адрес, контактный телефон.
Анонимные звонки не рассматриваются.
Прокуратура Автозаводского района города Тольятти
8(8482)-35-36-15 Прокурор: Николаев Александр Александрович
Приказ об утверждении Плана мероприятий (копия.pdf)
Персональные данные сотрудников МБУ "Школа №93" на официальном сайте опубликованы с письменного согласия сотрудников на обработку указанных персональных данных. согласия физических лиц в соответствии с требованиями Федерального закона от 27.07.06 № 152-ФЗ «О персональных данных».
Оригиналы документов (Соглашений об обработке персональных данных) хранятся в здании МБУ "Школа №93", расположенного по адресу: 445047, РФ, Приволжский федеральный округ, Самарская обл.,г.о. Тольятти, улица 40 лет Победы, 10.
ГИА - 2026 (11 класс ЕГЭ)
Ответственный за проведение ЕГЭ в МБУ «Школа №93» Ярандаева Ольга Валентиновна
Телефоны для связи с ответственным за проведение ЕГЭ в МБУ «Школа №93» (8482) 72-12-60; (8482) 72-12-69
Сроки и место подачи заявления для участия в ЕГЭ-2026.
МБУ «Школа № 93» каб. 105 до 01.02.2026г. Сроки и место ознакомления с результатами ГИА 2026 г.
МБУ "Школа № 93", кабинет № 105 (по факту получения результатов школой) Сроки, место и порядок подачи апелляции 2026 г.
по результатам: МБУ "Школа № 93", кабинет № 105 (в течение 2 рабочих дней с момента получения результатов в МБУ)
по процедуре: в день экзамена до выхода из ППЭ.
Итоговое сочинение (изложение)
Итоговое сочинение (изложение) в 2025 – 2026 учебном году планируется проводить в соответствии с Порядком проведения ГИА:
Основной срок: первая среда декабря - 3 декабря 2025 г.
Дополнительные сроки: первая среда февраля - 4 февраля 2026 г., вторую среду апреля - 8 апреля 2026 г.
Сроки и место регистрации для участия в итоговом сочинении:МБУ «Школа №93», каб. 105 (до 19.11.2025 г.) Сроки и место ознакомления с результатами:МБУ «Школа №93», каб. 105 (по факту получения результатов школой) Сроки, место и порядок подачи и рассмотрения апелляции:МБУ «Школа № 93», каб. № 105 (в день ознакомления с результатами сочинений (изложений).
Порядок подачи заявления на участие в итоговом сочинении (изложении)
Для участия в итоговом сочинении (изложении) необходимо подать заявление не позднее чем за две недели до даты проведения итогового сочинения (изложения):
выпускникам текущего года – в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования;
лицам, проходящим ГИА экстерном в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования с последующим получением аттестата о среднем общем образовании – в образовательные организации по выбору указанных лиц;
выпускников прошлых лет, обучающихся СПО, обучающихся иностранных ОО – в Центре информационных технологий г.о. Тольятти по адресу: Ленинский пр-кт, д.20, каб.8, телефон 95-96-60. Окончание срока приема заявлений – 19 ноября 2025 года.
Ознакомление с результатами итогового сочинения (изложения)
для участников 03.12.2025 – не позднее 15.12.2025;
для участников 04.02.2026 – не позднее 16.02.2026;
для участников 08.04.2026 – не позднее 16.04.2026.
Сроки и продолжительность написания итогового сочинения (изложения)
Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря.
Порядок организации питания и перерывов для проведения лечебных и профилактических мероприятий для указанных участников итогового сочинения (изложения) определяется ОИВ, учредителями.
В продолжительность написания итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников итогового сочинения (изложения), заполнение ими регистрационных полей бланков и др.).
В случае получения неудовлетворительного результата («незачет») за итоговое сочинение (изложение) обучающиеся вправе пересдать итоговое сочинение (изложение) в текущем учебном году, но не более двух раз и только в дополнительные сроки, предусмотренные расписанием проведения итогового сочинения (изложения).
Участники итогового сочинения (изложения) могут быть повторно допущены в текущем учебном году к сдаче итогового сочинения (изложения) в случаях, предусмотренных Рекомендациями, в дополнительные сроки, установленные расписанием проведения итогового сочинения (изложения).
Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут).
Для участников итогового сочинения (изложения) с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность написания итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа. При продолжительности итогового сочинения (изложения) четыре и более часа организуется питание участников итогового сочинения (изложения) и перерывы для проведения необходимых лечебных и профилактических мероприятий.
Порядок проведения итогового сочинения (изложения) (копия .pdf) (версия документа для слабовидящих .pdf/ua)
Памятка о порядке проведения итогового сочинения (изложения) для ознакомления обучающихся и их родителей (законных представителей) (копия .pdf) (версия документа для слабовидящих .pdf/ua)
Порядок проверки и порядок оценивания итогового сочинения (изложения) (копия .pdf) (версия документа для слабовидящих .pdf/ua)
Повторный допуск к написанию итогового сочинения (изложения)
Повторно к написанию итогового сочинения (изложения) в текущем учебном году в дополнительные сроки (в первую среду февраля и первую рабочую среду мая) допускаются:
обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»);
обучающиеся, удаленные с итогового сочинения (изложения) за нарушение требований, установленных в п. 7.16 Рекомендаций;
обучающиеся и лица, перечисленные в п. 2.2 Рекомендаций, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденные документально;
обучающиеся и лица, перечисленные в п. 2.2 Рекомендаций, не завершившие написание итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденные документально.
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С РЕЗУЛЬТАТАМИ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ) И СРОК ДЕЙСТВИЯ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ
С результатами итогового сочинения (изложения) участники могут ознакомиться в образовательных организациях или в местах регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении). По решению региона ознакомление участников с результатами итогового сочинения (изложения) может быть организовано в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.
Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ГИА – бессрочно. 4 года для поступления в ВУЗ.
Итоговое сочинение является допуском к государственной итоговой аттестации (оценка школы: «зачет-незачет») и формой индивидуальных достижений абитуриента (оценка вуза: до 10 баллов к ЕГЭ, если вуз такое решение принял). Учет результата сочинения в вузе осуществляется по желанию абитуриента и решению вуза.
При проведении сочинения участникам сочинения запрещается пользоваться текстами литературных материалов (художественных произведений, дневников, мемуаров, публицистики).
Разрешается пользоваться орфографическими словарями, выданными Комиссией по проведению итогового сочинения.
В 2025/26 учебном году комплекты тем итогового сочинения формируются из ежегодно пополняемого закрытого банка тем итогового сочинения. Комплекты будут содержать как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в 2025 г.
Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2025/2026 учебном году (ознакомиться.pdf)
Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2025/2026 учебном году (ознакомиться.pdf)
Бланк заявления для итогового сочинения (изложения) (ознакомиться.pdf)
Ссылка на раздел "ГИА-11 на сайте Рособрнадзора (перейти)
Нормативные документы:
Распоряжение министерства образования Самарской области от 17.11.2025 № 1492-р «Об утверждении организационной схемы обеспечения организации и проведения итогового сочинения (изложения) на территории Самарской области в 2025-2026 учебном году» (ознакомиться. pdf) (версия документа для инвалидов по зрению .pdf/ua)
Распоряжение ТУ МО СО от 31.10.2025 № 353-р «Об утверждении места проведения итогового сочинения (изложения) в 2025-2026 учебном году для выпускников прошлых лет и обучающихся СПО» (копия .pdf)(версия документа для слабовидящих .pdf/ua)
Приказ министерства образования Самарской области от 29.10.2025 № 584-од «Об утверждении Порядка организации и проведения итогового сочинения (изложения) и Порядка проверки итогового сочинения (изложения) на территории Самарской области в 2025-2026 учебном году» (ознакомиться. pdf)(версия документа для слабовидящих .pdf/ua)
Распоряжение министерства образования Самарской области от 28.10.2025 №581-од «Об определении сроков и мест регистрации для участия в итоговом сочинении (изложении) на территории Самарской области в 2025 – 2026 учебном году. (ознакомиться .pdf) (версия документа для слабовидящих .pdf/ua)
Письмо Рособрнадзора № 04-363 от 24.10.2025 о направлении методических документов, рекомендуемых при организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2025/26 учебном году (ознакомиться. pdf) (версия документа для слабовидящих .pdf/ua):
1) Методические рекомендаци по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2025/26 учебном году (ознакомиться. pdf)
2) Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2025/26 учебном году (ознакомиться. pdf)
Приказ Рособрнадзора и Минпросвещения от 09.02.2024 №89/208«Об утверждении особенностей проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, формы проведения государственной итоговой аттестации и условий допуска к ней в 2023/24, 2024/25, 2025/26 учебных годах» (ознакомиться.pdf)(версия документа для слабовидящих .pdf/ua)
ПриказРособрнадзора и Минпросвещения от 04.04.2023 № 233/552 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (ознакомиться. pdf)(версия документа для слабовидящих.pdf/ua)
ПриказРособрнадзора и Минпросвещения от 07.11.2025 № 798/1904 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2026 году" (ознакомиться. pdf)
ПриказРособрнадзора и Минпросвещения от 07.11.2025 № 800/1906 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2026 году" (ознакомиться. pdf)
Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) № 04-6 от 15.01.2026 г. (ознакомиться. pdf)
От 23.01.2026 № 29-од «Об утверждении состава Президиума государственной экзаменационной комиссии Самарской области при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2026 году»(ознакомиться. pdf);
От 23.01.2026 № 30-од «Об утверждении пункта работы предметных и апелляционной комиссий Самарской области при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2026 году» (ознакомиться. pdf);
От 23.01.2026 № 31-од «Об утверждении мест расположения пунктов проведения экзаменов, задействованных при проведении досрочного, основного и дополнительного периодов проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2026 году» (приложение № 4) (ознакомиться. pdf).
Тольяттинское управление МО СО напоминает: срок подачи заявления на сдачу ЕГЭ-2026 до 1 февраля 2026 года!
В заявлении необходимо перечислить предметы, по которым участники планируют сдавать ЕГЭ.
Выпускники школ текущего года подают заявление на сдачу ЕГЭ по месту учебы.
Выпускники прошлых лет и обучающиеся СПО должны подать заявление в места регистрации на сдачу ЕГЭ, определяемые Министерством образования и Самарской области.
Местом регистрации на ЕГЭ на территории г.о. Тольятти утверждён МАОУ ДПО ЦИТ.
Время приема документов при подаче заявления или для подтверждения регистрации на Портале:
с 8:00 часов до 12:00 часов и с 13:00 часов до 17:00 часов (понедельник-четверг),
с 8:00 часов до 12:00 часов и с 13:00 часов до 16:00 часов (пятница).
Заявления подаются обучающимися и выпускниками прошлых лет лично, их родителями (законными представителями) или уполномоченными лицами на основании паспорта и доверенности.
Информация об организации и проведении ГИА в 11 классах в 2026 (ЕГЭ)
Памятка о правилах проведения ЕГЭ в 2026 году (.pdf)
Информация о сроке подачи заявления на ЕГЭ
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что заявление на участие в ЕГЭ 2026 года можно подать до 1 февраля включительно.
Сроки и место подачи заявления для участия в ЕГЭ-2026.
МБУ «Школа № 93» каб. 105 до 01.02.2026г.
Сроки и место ознакомления с результатами ГИА 2026 г.
МБУ "Школа № 93", кабинет № 105 (по факту получения результатов в школе)
Сроки, место и порядок подачи апелляции 2026 г.
по результатам: МБУ "Школа № 93", кабинет № 105 (в течение 2 рабочих дней с момента получения результатов в МБУ)
по процедуре: в день экзамена до выхода из ППЭ
Информация о сроке подачи заявления на ЕГЭ
Школьники и выпускники прошлых лет с ОВЗ при подаче заявления должны предъявить копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а участники с инвалидностью – оригинал или заверенную копию справки.
Выпускники прошлых лет при подаче заявления должны предъявить оригиналы документов об образовании или их заверенные копии.
После 1 февраля заявления на участие в ЕГЭ будут приниматься по решению Государственной экзаменационной комиссии Самарской области только при наличии у заявителя уважительных причин, подтвержденных документально, и не позднее, чем за две недели до начала экзамена.
Дополнительно сообщаем, что подать заявление на сдачу ЕГЭ-2026 можно в электронном виде на порталеhttps://gia.asurso.ru.
После подачи заявления на сдачу ЕГЭ-2025 в электронном виде необходимо в течение 4 рабочих дней лично обратиться в место регистрации того территориального управления министерства образования и науки Самарской области, в котором планирует участник сдавать ЕГЭ. При себе необходимо иметь оригинал документа удостоверяющего личность и оригинал или копию (заверенную нотариально) документа об образовании. (Приложение 2 Распоряжения Министерства образования Самарской области №1127-р от 10.11.2022).
Расписание ЕГЭ 2026
ЕГЭ по всем учебным предметам начинается в 10.00 по местному времени.
Продолжительность ЕГЭ:
по математике профильного уровня, физике, литературе, информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), биологии составляет 3 часа 55 минут (235 минут);
по русскому языку, химии, обществознанию, истории — 3 часа 30 минут (210 минут);
по иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский) (за исключением раздела «Говорение») — 3 часа 10 минут (190 минут);
ЕГЭ по математике базового уровня, географии, иностранному языку (китайский) (за исключением раздела «Говорение») — 3 часа (180 минут);
по иностранному языку (китайский) (раздел «Говорение») — 14 минут.
Расписание ЕГЭ-2026
В соответствии с приказом Министерства просвещения РФ, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2025 № 798/1904 досрочный период сдачи ЕГЭ пройдет с 20 марта по 20 апреля, основной – с 1 июня по 9 июля, дополнительный – с 4 по 25 сентября.
Досрочный период ЕГЭ:
20 марта — география, литература;
24 марта — русский язык;
27 марта — математика;
31 марта — иностранные языки (письменная часть), биология, физика;
3 апреля — иностранные языки (устная часть);
7 апреля — обществознание, информатика;
10 апреля — история, химия.
Резервные дни досрочного периода ЕГЭ:
13 апреля — русский язык;
16 апреля — математика;
17 апреля — иностранные языки (письменный часть), литература, физика, обществознание, биология;
20 апреля — география, химия, информатика, иностранные языки (устная часть), история.
Основной период ЕГЭ:
1 июня – история, литература, химия;
4 июня – русский язык;
8 июня – математика базового и профильного уровней;
11 июня – обществознание, физика;
15 июня – биология, география, иностранные языки (письменная часть);
18 и 19 июня – иностранные языки (устная часть), информатика.
С 22 по 25 июня предусмотрены резервные дни сдачи экзаменов по всем предметам
Пересдача ЕГЭ
В начале 2024 года Владимир Путин предложил дать выпускникам возможность пересдать один из предметов на собственное усмотрение. Но следует помнить, что учитываться будет второй результат. А первый автоматически аннулируют. Пересдачи ЕГЭ планируется проводить до окончания приемной кампании в вузы.
В 2026 году даты пересдач ЕГЭ выглядят следующим образом:
8 июля (четверг) — иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) (письменная часть), информатика, обществознание, русский язык, физика, химия;
9 июля (пятница) — биология, география, ЕГЭ по математике базового уровня, ЕГЭ по математике профильного уровня, иностранные языки (английский, испанский, китайский, немецкий, французский) (устная часть), история, литература.
с 25 по 30 июня 2026г идет прием заявлений для пересдачи по предметам, сдаваемым 8 июля, и с 26 июня по 1 июля — для пересдачи 8 июля.
Заявление можно подать в кабинете 105 с 8.00 до 16.00
Дополнительный период ЕГЭ:
4 сентября — русский язык
8 сентября — математика (только базовый уровень);
25 сентября — оба предмета.
Узнать результаты ЕГЭ.
Сервис предназначен для предоставления участникам ЕГЭ доступа к информации о результатах ЕГЭ и итогового сочинения (изложения), с возможностью просмотра копий изображений бланков.
Приказ Министерства образования Самарской областиот 19.11.2025 № 652-од«О скроках и местах подачи заявлений для прохождения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, местах регистрации на сдачу единого государственного экзамена на территории Самарской области в 2026 году»
Приказ Министерства просвещения РФ и Федеральной службы по надзору в сфере образования и наукиот 09.02.2024 № 89/208 «Об утверждении особенностей проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, формы проведения государственной итоговой аттестации и условий допуска к ней в 2023/24, 2024/25, 2025/26 учебных годах»
Нормативные документы, демо-версии, спецификации и кодификаторы по предметам
Демоверсии, спецификации, кодификаторы (В данном разделе представлены документы, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена)
Перспективные модели (Перспективные модели измерительных материалов для государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования (не ранее 2022 года) опубликованы для общественно-профессионального обсуждения)
Для предметных комиссий субъектов РФ (Методические материалы для председателей и членов РПК по проверке выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ)
Видеоконсультации разработчиков КИМ ЕГЭ (В данном разделе специалистами ФИПИ для вас собраны актуальные материалы, которые помогут подготовиться к единому государственному экзамену)
Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный центр тестирования» (ФГБУ ФЦТ) >>>
О школе
Добрый день, уважаемые посетители!
Вас приветствуетМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти "Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 93 имени ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени "Куйбышевгидростроя"
График работы: шестидневная рабочая неделя Нерабочие дни – воскресенье, а также праздничные и выходные дни, установленные законодательством РФ.
Режим работы: понедельник-пятница с 8.00 до 20.00; суббота с 8.00 до 16.00
Места осуществления образовательной деятельности, в том числе по дополнительным образовательным программам: 445047, Россия, Приволжский федеральный округ, Самарская обл, Тольятти,г. 40 лет Победы ул, 10
Контактный телефон: 7-8482-72-12-60
Телефоны справочных служб:Справочных служб в организации нет. При необходимости можно обратиться по телефону: 7-8482-72-12-60
Школа является унитарной некоммерческой организацией, созданной для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования.
Задачи: а) обеспечение доступности получения бесплатного, качественного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
б) обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества;
в) обеспечение укрепления физического и духовного здоровья обучающихся;
г) обеспечение преемственности основных образовательных программ дошкольного, начального общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;
д) воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального, поликультурного состава российского общества.
Функции: Предметом деятельности образовательного учреждения является осуществление образовательного процесса, то есть реализация одной или нескольких образовательных программ, обеспечивающих содержание и воспитание обучающихся.
Основной целью деятельности учреждения является обеспечение условий эффективной реализации и освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, в том числе условий для индивидуального развития всех обучающихся, одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья. Формирование общей культуры личности обучающихся на основе условия обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования.
Деятельность МБУ «Школа №93»
Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Самарской области, муниципальными правовыми актами городского округа Тольятти, а также Уставом МБУ «Школа №93».
Основные виды деятельности Школы:
Реализация основных общеобразовательных программ — образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования, адаптированных общеобразовательных программ начального общего образования и основного общего образования.
Реализация дополнительных общеобразовательных программ – дополнительных общеразвивающих программ.
Организация питания.
Организация охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения периодических медицинских осмотров и диспансеризации).
Согласие на обработку файлов cookie и персональных данных
Сайт использует сервисы веб-аналитики: Виджет платформы обратной связи «Госуслуги. Решаем вместе», Счётчик «Яндекс.Метрика» — инструмент веб-аналитики на платформе «Яндекс». Использование cookies позволяет собирать информацию, которая не идентифицирует вас, но помогает улучшить функциональность сайта. Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie и пользовательских данных, которые могут включать информацию о вашем местоположении, типе и версии операционной системы и браузера, типе устройства и разрешении его экрана, источнике перехода на наш сайт, языке системы и браузера, посещаемых страницах и действиях на них, а также IP-адрес. Вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности персональных данных посетителей сайта в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". Вы можете отказаться от cookies, изменив настройки браузера. Продолжая использовать сайт, вы соглашаетесь на обработку данных в соответствии с указанными условиями и целями. Бланк информирмированного согласия пользователя сайта .pdf
Педагогический состав
Персональный состав педагогических работников 2025-2026
Информация о персональном составепедагогических работников МБУ «Школа № 93», участвующих в реализации основной образовательной программыначального общего образования (электронный документ.pdf) (версия документа для слабовидящих.pdf/ua)
Информация о персональном составе педагогических работников МБУ «Школа № 93», участвующих в реализацииадаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования с тяжелыми нарушениями речи(5.1) (электронный документ .pdf) (версия документа для слабовидящих.pdf/ua)
Информация о персональном составе педагогических работников МБУ «Школа № 93», участвующих в реализацииадаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования с тяжелыми нарушениями речи (5.2) (электронный документ .pdf) (версия документа для слабовидящих.pdf/ua)
Информация о персональном составепедагогических работников МБУ «Школа № 93», участвующих в реализации основной образовательной программы основного общего образования (электронный документ .pdf) (версия документа для слабовидящих.pdf/ua)
Информация о персональном составе педагогических работников МБУ «Школа № 93», участвующих в реализацииадаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования с тяжелыми нарушениями речи(5.1) (электронный документ .pdf) (версия документа для слабовидящих.pdf/ua)
Информация о персональном составе педагогических работников МБУ «Школа № 93», участвующих в реализацииадаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования с задержкой психического здоровья (7.1) (электронный документ .pdf) (версия документа для слабовидящих.pdf/ua)
Информация о персональном составе педагогических работников МБУ «Школа № 93», участвующих в реализации основной образовательной программысреднего общего образования (электронный документ .pdf) (версия документа для слабовидящих.pdf/ua)
Информация о персональном составе педагогических работников структурного подразделения дополнительного образования «Школьная академия», участвующих в реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ(электронный документ.pdf) (версия документа для слабовидящих.pdf/ua)
Информация о персональном составе педагогических работников структурного подразделения дополнительного образования «Гражданин», участвующих в реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ(электронный документpdf) (версия документа для слабовидящихpdf/ua)
Представительствами и филиалами, в том числе находящимися за пределами РФ, образовательная организация не располагает.
_resized_sp_cms_162x45.jpg){kind=small}
Об авторе
_resized_sp_cms_212x297.jpg)
_resized_sp_cms_210x297.jpg)
_resized_sp_cms_210x297.jpg)
_resized_sp_cms_210x297.jpg)
_resized_sp_cms_210x297.jpg)
сердце для жизни" в 7 классах с использованием приложения Plickers, и игры "Я сберегу свое сердце", . Ребята зарядились позитивом не на один день! " Как хорошо, что есть такие партнеры,, с которыми легко делать БОЛЬШИЕ ДЕЛА!"- сказала на прощанье 
_resized_sp_cms_605x230.jpg)
